（1）儀器的名稱：① 、② 。

（2）實驗室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請寫出有關的化學方程式

，其中二氧化錳起 作用。

①組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋轉，將其插入。

② 當氧氣充滿集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應 （填“向上”或“向下”）。

（3） 實驗室用B或C裝置來制取CO2，反應的化學方程式 ；

與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開開關，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應停止的方法和原理：方法

，原理 。

（4）若用E裝置收集H2，氣體從 端通入(填“a”或“b”)。

A．托盤天平 B．量筒 C．燒杯 D．漏斗

A．t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為A<B<C

B．將t3℃時，A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序為B>A=C

C．當A中混有少量B時，可以用降溫結晶的方法提純A

D．若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液，

可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

A．燒堿固體 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．碳酸鈉晶體

A．①②③ B．②④⑤ C．只有①② D．只有④⑤

已知：查閱資料得知氫氧化物沉淀及溶解時的pH為：

（1）在實驗室進行溶解時玻璃棒的作用是 ，過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

（2）除雜操作是加入稍過量的氫氧化鈣，調(diào)節(jié)溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉化為沉淀，此時應該控制溶液的的pH（X）范圍是 ；濾渣A的主要成分的化學式為 。

（3）酸化時加鹽酸的主要目的為了 。

（4）蒸發(fā)結晶時，必須控制溫度低于160℃的原因是 。

（5）若所用碳酸鈣樣品12.5Kg，最后所得的產(chǎn)物中含氯化鈣11.1Kg，則樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)最大為多少 ？（寫出計算過程，3分）

A．SO42﹣、Fe3+、Na+、OH﹣ B．K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣

C．Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+ D．Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+

A. 能與氯氣反應 B. 能與稀鹽酸反應 C. 能導電 D. 能燃燒

A．③⑤②④① B．③②⑤④① C．③⑤④①② D．③②⑤①④

【探究實驗1】碳酸氫鈉的物理性質：用 （寫儀器名稱）取少量固體放入試管中，加入適量水充分振蕩�，F(xiàn)象：固體為白色粉末，加水后固體 。結論：碳酸氫鈉能溶于水。

【探究實驗2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液，振蕩。

現(xiàn)象：溶液變成紅色。由此得出的結論是　 　 。

【探究實驗3】能否與酸反應：取少量固體放入試管中，加入稀鹽酸，現(xiàn)象為　

　。結論：碳酸氫鈉能與酸反應。

【探究實驗4】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：用如圖所示

裝置進行實驗。大試管口略向下傾斜的原因是

；

現(xiàn)象：充分加熱后，大試管壁上有水珠出現(xiàn)，管底有

白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁；結論：

碳酸氫鈉受熱能分解，分解的反應方程式是

；

驗證：請你幫他們設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH，實驗方法和現(xiàn)象是 　。

【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途　 　。