【題目】化學(xué)符號(hào)在不同的地區(qū)經(jīng)歷過(guò)不同的演變，終于在1841年形成了具有世界通用性的化學(xué)符號(hào)，并且沿用至今．
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①一個(gè)硫原子；②兩個(gè)氫氣分子；③氨根離子；④氧化鐵；⑤標(biāo)出五氧化二磷中磷元素化合價(jià) ．
（2）寫(xiě)出符號(hào)2Al3+中數(shù)字的意義．
①2表示；②3表示 ．
（3）寫(xiě)出符合條件的化學(xué)方程式
①鎂在氧氣中燃燒；
②金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉 ．

【題目】如圖列舉了幾種實(shí)驗(yàn)室制備氣體常見(jiàn)的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下問(wèn)題．

（1）將圖中標(biāo)號(hào)所指的化學(xué)儀器名稱(chēng)寫(xiě)在橫線上：
①②③
（2）若實(shí)驗(yàn)室用5%過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣，選用的裝置為 ， 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)還需要在試管口放一團(tuán)棉花，是因?yàn)?/span> ， 寫(xiě)出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式 ．
（4）小明經(jīng)查閱資料得知，實(shí)驗(yàn)室可以用大理石和稀鹽酸在常溫下制備二氧化碳，且二氧化碳密度大于空氣，能溶于水．則小明制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇上述裝置中的 ．

【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究．
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．你認(rèn)為該方案是否合理 ， 你的觀點(diǎn)是 ．
方案二：用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)猓�然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱．

a.觀察到出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
b.觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表：

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【拓展交流】
a.方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑�因�?/span> ．
b.查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11 ， 請(qǐng)寫(xiě)出蔗糖燃燒的化學(xué)方程式 ．

A．銅綠和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，溶液由無(wú)色變成黑色

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

A．將燃著的木條伸入充滿(mǎn)氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳。

B．二氧化碳本身沒(méi)有毒，若在空氣中含量過(guò)高時(shí)會(huì)使人窒息死

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅

D．人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以樹(shù)林中空氣清新

【題目】定性分析與定量分析是化學(xué)研究物質(zhì)常實(shí)用的方法．
（1）定性分析物質(zhì)的性質(zhì)常需要控制變量．
①其余兩份等質(zhì)量的硫粉，其中一份在空氣中燃燒，另一份在氧氣中燃燒，觀察到燃燒現(xiàn)象和劇烈程度不同，說(shuō)明物質(zhì)燃燒劇烈程度與有關(guān)．
②鑒別軟水與硬水時(shí)，需取等質(zhì)量的兩種水，滴入 ， 觀察到的是軟水．
（2）定量分析物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，常需要精確取用物質(zhì)的質(zhì)量或體積，如常用稱(chēng)量一定質(zhì)量的固體，常用量筒量取液體的體積．小梁用量筒量取37mL液體時(shí)，通常選用量程為（50mL/100mL）的量筒．讀數(shù)時(shí)他采用仰視的方法，則讀出液體的體積比實(shí)際索取液體的體積（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用如圖1的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，待紅磷熄滅并完全冷卻后，打開(kāi)止水夾，我們觀察到的現(xiàn)象為 ． 通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可測(cè)得空氣中氧氣約占空氣體積的；若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水過(guò)少，可能的原因是（回答一條即可）
（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中（填序號(hào)）裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

【題目】質(zhì)量相同的下列四組物質(zhì)完全分解（括號(hào)內(nèi)為條件），制得氧氣質(zhì)量最多的是（ ）
A.氯酸鉀固體（加入二氧化錳，加熱）
B.高錳酸鉀（加熱）
C.過(guò)氧化氫（常溫，加入二氧化錳）
D.水（通電）

【題目】乙硫醇（化學(xué)式C2H5SH）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62
B.在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
C.乙硫醇中C，H，S三種元素的質(zhì)量比是2：6：1
D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%

【題目】硝酸銀受熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2AgNO3 2Ag+2X個(gè)+O2個(gè)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)X是（ ）
A.NO2
B.N2O
C.N2O5
D.NO

【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是（ ）

A.S，P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
C.Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
D.Ⅰ類(lèi)反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類(lèi)反應(yīng)吸收熱量