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【題目】20時(shí),KNO3的溶解度為316g,向100g KNO3飽和溶液中再加5克KNO3晶體后,在溫度不變的條件下,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.276%B.240%C.316%D.349%

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【題目】今年3月30日凌晨,一網(wǎng)民悄悄將百度百科上的PX詞條的毒性釋義由“低毒”改成“劇毒”,這兩個(gè)字的改變引發(fā)了一場(chǎng)“詞條保衛(wèi)點(diǎn)”.PX的中文名稱是對(duì)二甲苯(化學(xué)式為C8H10).從組成上看對(duì)二甲苯屬于 ,它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是 。

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【題目】我市有一種世界上十分珍貴的樹種﹣﹣銀杏樹,它的果實(shí)營養(yǎng)豐富,具有很高的藥用和食用價(jià)值.在銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),請(qǐng)你根據(jù)銀杏酸的化學(xué)式計(jì)算:

(1)銀杏酸的相對(duì)分子質(zhì)量 ;

(2)銀杏酸中碳無素與氧元素的質(zhì)量比:

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【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題(本題的所有夾持儀器均已省略):
(1)寫出指定編號(hào)儀器的名稱:①;⑤
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為 , 此法生成氧氣的化學(xué)方程式為 , 該裝置中有一處錯(cuò)誤是:
(3)小崔同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液,其目的是 , 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 由此可見銨態(tài)氮肥不能與物質(zhì)混合使用.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的藥品是 , 收集方法為 , 從B~G 中選擇儀器,組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,你的正確選擇為(填字母).

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【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到100g稀硫酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:
(1)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為
(2)計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】掌握一定量的化學(xué)用語,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)用化學(xué)用語填空:

(1)2個(gè)鉀原子 ;

(2)碳酸氫鈉

(3)地殼中含量最多的元素 。

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【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)).
(4)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是 , 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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【題目】現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的氣體,其中一瓶是氧氣,另一瓶是二氧化碳.下列實(shí)驗(yàn)操作不能鑒別出它們的是( 。

A.觀察氣體的顏色 B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

C.將集氣瓶倒扣在水中 D.向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩

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【題目】氫氧化鈣是一種常見的堿,它的俗名是( 。

A.大理石B.熟石灰C.石灰石D.生石灰

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【題目】下列屬于化學(xué)變化的是( 。

A.瓷碗破碎B.水結(jié)成冰C.西瓜榨汁D.糧食釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案