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【題目】如圖中A,B,C,D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請回答下列問題:
(1)圖中A,B,C,D粒子共表示種元素.
(2)D中x=
(3)E中銀元素原子的質子數(shù)為 , 一個銀原子質量是一個碳﹣12原子質量的倍.
(4)寫出A中的粒子符號:

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【題目】黑火藥是由木炭、硫粉、硝石按一定比例配成的,它屬于(
A.單質
B.混合物
C.純凈物
D.氧化物

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【題目】如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:

(1)電解水時,將轉化為化學能;
(2)氣體a是;氣體b是;它們的體積比為
(3)實驗室驗滿氣體a的方法是
(4)該實驗說明水是由組成的.

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【題目】寫出下列反應的符號表達式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)電解水: , ()反應
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱:;
(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應,生成了碳酸鈉和水:().

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【題目】空氣的成分按體積計算,約占21%的氣體是(
A.O2
B.CO2
C.H2O(氣)
D.N2

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【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是(
A.醋酸除垢
B.榨取果汁
C.面包發(fā)霉
D.菜刀生銹

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【題目】校園里的單雙杠、籃球架、廣場內的健身器材等鐵制品由于表面的油漆或涂層脫落易產(chǎn)生鐵銹,請你根據(jù)所學知識,指出鐵生銹的條件是什么?

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【題目】回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣可以補鈣,它的化學式是Ca(C6H11O72 , 試計算:葡萄糖酸鈣中鈣、氫元素的質量比為
(2)碳酸鈣也可以補鈣,某人用1g碳酸鈣來補鈣,則他每天補充的鈣元素是g.
(3)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:

①每支口服液中鋅的質量分數(shù)為
②若兒童1kg體重每日需要0.5mg的鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半.體重為20kg的兒童每天還需服該口服液多少支才能滿足身體需要?

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【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.

【查閱資料】①白磷和紅磷都是由磷元素組成的單質②白磷的著火點40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按下圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體燃燒(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的反應符號表達式
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射下來,②當注射器中的水還剩約時停止流下.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:

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【題目】研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生
(如圖2).該小組同學進行如下該氣體的成分探究.

(1)【猜想與假設】小華說:該氣體可能是CO2、O2、N2 . 小明說:不可能含有N2 , 因為
(2)該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】根據(jù)質量守恒定律(或化學反應前后元素種類不變),反應物中不含氮元素

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】
(i)由實驗①可知,該氣體中肯定含有
(ii)由實驗②(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是

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