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【題目】自來水廠常使用“漂白粉”來殺菌消毒.“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2].請回答:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是;
(3)若50kg自來水需要含次氯酸鈣80%的漂白粉25g來消毒殺菌(漂白粉其他成分中不含氯元素),則消毒20kg自來水所需漂白粉中含氯元素的質(zhì)量是多少?(結(jié)果精確到0.1g)
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【題目】某校化學興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從如圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.
(1)寫出儀器名稱:a , b;
(2)因為氧氣不易溶于水,故可以采用裝置收集(填字母序號,下同);因為氧氣的密度比空氣大,故可以選用裝置收集;
(3)實驗室要用二氧化錳與過氧化氫制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 , 若要收集一瓶較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是 , 該反應(yīng)的文字表達式為;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 , 為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置還必須作出的一項改正是 , 該反應(yīng)的文字表達式為;
(5)該實驗中有很多注意事項,如試管口要略向下傾斜;加熱之前要先預熱…請你另外寫一條注意事項:;
(6)李明同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 實驗結(jié)束時,李明同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】
猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 .
【實驗驗證】同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想錯誤.
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,用排水法收集到了氧氣,則猜想正確.
(7)【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢.但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么? .
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【題目】下列化學反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)的是( )
A.氫氣+氯氣 氯化氫
B.鎂+氧氣 氧化鎂
C.堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳
D.鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣
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【題目】2011年5月20日上午,首批帶有第二屆青奧會會徽的天特許商品在南京面市.制作特許商品的下列材料中屬于天然纖維的是( )
A.腈綸
B.滌綸
C.棉綸
D.棉花
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【題目】施用鉀肥能增強農(nóng)作物的抗倒伏能力.下列物質(zhì)可用作鉀肥的是( )
A.NH4HCO3
B.K2CO3
C.CO(NH2)2
D.Ca(H2PO4)2
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