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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是( )
A.錳鋼
B.紅磷
C.五氧化二磷
D.硝酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫
B.一氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.可吸入顆粒物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以作為溶質(zhì)的是( )
A.只有固體
B.只有液體
C.只有氣體
D.固體或液體或氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中能給人體提供能量的是( )
A.水
B.維生素
C.油脂
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是( )
A.二氧化碳
B.氧氣
C.水蒸氣
D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)用沙子熄滅篝火,應(yīng)用的滅火原理是;
(2)篝火燃燒,發(fā)光、放熱.這是能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)NaOH的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是( )
A.用NaOH固體干燥CO2氣體
B.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)
C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOH
D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,不同字母代表一種不同的物質(zhì),其均為初中階段常見(jiàn)物質(zhì),各物質(zhì)間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分條件和生成物省略):
已知:B、C兩種物質(zhì)在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個(gè)反應(yīng);除Y和J含金屬元素外,其他物質(zhì)都是由非金屬元素組成的.其中,D物質(zhì)可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),X、Y和J均為黑色固體.
(1)D的化學(xué)式為 , X的名稱是
(2)寫出B+C→E+F的化學(xué)方程式:;
(3)寫出I+Y→J+C的化學(xué)方程式:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是( )
A.氧氣具有助燃性,可用作燃料
B.CO具有還原性,可用作冶煉金屬
C.石墨具有導(dǎo)電性,可用作電極
D.電木具有熱固性,可用作制插座

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)式一門神奇的學(xué)科,它可以變廢為寶.某化學(xué)興趣小組以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅. 查閱資料:久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑,Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2
如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)X的化學(xué)式是
(2)步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
(3)步驟Ⅴ過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)同一份廢銅屑分別通過(guò)上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.

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同步練習(xí)冊(cè)答案