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【題目】為探究影響雙氧水分解速度的某種因素,記錄了如下實驗數(shù)據(jù):

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是(選填圖1中的裝置編號).
(2)實驗結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解速率越快.
(3)C小組用如圖2裝置進行實驗,通過比較也能達到實驗?zāi)康模?

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【題目】北塘化學(xué)興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究. 為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,設(shè)計了以下對比實驗:
a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
(1)在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.通常采用的方法有: ①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積;②測
(2)試計算:12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與多少克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?(請寫出計算過程).

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【題目】關(guān)于水的組成敘述正確的是(
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成
B.水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.水是由氫元素和氧元素組成的

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【題目】每年3月22日是“世界水日”宣傳水資源的重要性,下列做法不利于水資源保護的是(
A.將硬水煮沸后作為生活用水
B.積極研究海水淡化技術(shù)
C.禁止行船向河中拋散雜物
D.大量開采和使用地下水

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【題目】下列關(guān)于水(H2O)和雙氧水(H2O2)的說法正確的是(
A.都含有兩個氫原子
B.都含有氫氣
C.都含有氫分子
D.都含有氫元素

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【題目】下列有關(guān)水的凈化的說法,錯誤的是(
A.明礬溶于水生成膠狀物吸附雜質(zhì)
B.肥皂水遇到硬水很難產(chǎn)生泡沫
C.活性炭只能吸附有臭味的物質(zhì)
D.蒸餾能降低水的硬度

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【題目】下列錯誤的過濾操作不會導(dǎo)致濾液渾濁的是(
A.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
B.過濾時液面高于濾紙邊緣
C.漏斗內(nèi)壁不干凈
D.玻璃棒放在了一層濾紙上

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【題目】下列各種物質(zhì)各1g,所含分子個數(shù)最多的是(
A.氫氣
B.氮氣
C.氧氣
D.氯氣(Cl2

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【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用來區(qū)分硬水和軟水;
(2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費水的是(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭
B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所
D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是(填字母編號);
A.高錳酸鉀
B.蔗糖
C.食用油
(4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;從能量變化角度看,該反應(yīng)將能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(5)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為

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【題目】下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是(
A.原子
B.分子
C.離子
D.質(zhì)子

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