科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】原子獲得一個(gè)電子后( )
A.核電荷數(shù)增加1
B.相對(duì)原子質(zhì)量增加1
C.生成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子
D.生成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)妞妞做過(guò)濾實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她指出一處錯(cuò)誤 ;
(2)她過(guò)濾后濾液仍然渾濁.其原因可能是什么?(說(shuō)出一種即可)
(3)凈化后的水是硬水還是軟水?你認(rèn)為可用 來(lái)檢驗(yàn).
(4)將硬水軟化,可采用 的方法.
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【題目】我會(huì)觀察現(xiàn)象:
(1)如圖1,紅磷在空氣中燃燒冒出大量 , (選“白煙”或“白霧”填)紅磷燃燒的表達(dá)式:;在探究空氣的成分實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的(選“4/5”或“1/5”填).
(2)如圖2,木炭在空氣中燃燒只發(fā)出光,(選“紅”或“白”填)木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮色光、放熱、生成使澄清石灰水變的氣體;木炭燃燒的表達(dá)式: , (反應(yīng)).
(3)如圖3,硫在空氣中燃燒發(fā)出色火焰,(選“淡藍(lán)”或“藍(lán)紫”填)硫在氧氣中燃燒發(fā)出色火焰、放熱、有性氣味氣體生成;硫燃燒的表達(dá)式: .
集氣瓶中預(yù)先裝少量水或飽和氫氧化鈉溶液作用是(選“散熱降溫”或“吸收降解”填)
(4)如圖4,鐵在空氣中燃燒不能,在氧氣中能燃燒現(xiàn)象是:、放熱、生成色固體物質(zhì).
鐵燃燒的表達(dá)式:;集氣瓶中預(yù)先裝少量水作用是(選“散熱降溫”或“吸收降解”填)
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【題目】地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)( )
A.常溫下為固態(tài)
B.在空氣中含量也最多
C.可用來(lái)滅火
D.能使帶火星的木條復(fù)燃
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【題目】2007年10月24日,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。發(fā)射前8小時(shí)開始向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是 ( )
A.助燃劑
B.燃料
C.冷卻劑
D.催化劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示裝置,回答下列問(wèn)題.
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a , b
(2)用雙氧水(H2O2)和MnO2作用制取氧氣,反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選 , 收集裝置(填序號(hào)),
(3)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀加熱制取 并 收集 氧氣,應(yīng)選用裝置制。ㄓ镁幪(hào)填)
可用法收集,那是因?yàn)镺2的密度比空氣略大;還可用排水法收集氧氣,那是因?yàn)镺2溶于水.
反應(yīng)表達(dá)式: . 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為原因是;
(4)若制取的某氣體能溶于水、還與水反應(yīng),且密度比空氣的大,則應(yīng)選用的收集裝置是 .
(5)若選裝置B制取某氣體,對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是(選“固態(tài)”、“氣態(tài)”或“液態(tài)”填);
對(duì)反應(yīng)條件的要求是:加熱(選“需要”或“不需”填).
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【題目】分子數(shù)均為6.02×1023個(gè)的H2、N2、CO的質(zhì)量比是( )
A.1∶1∶1
B.2∶2∶1
C.1∶14∶14
D.1∶7∶7
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【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示混合物的是 , 純凈物是 . (填字母序號(hào))
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