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【題目】打開裝有液態(tài)空氣的容器蓋,將一根燃著的木條置于容器口上方, 觀察到的現(xiàn)象是( )
A.燃燒著的木條火焰熄滅
B.燃燒得更旺
C.先燃燒得更旺
D.無明顯變化

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【題目】下列物質屬于純凈物的是( )
A.潔凈的空氣
B.稀有氣體
C.堿式碳酸銅
D.調味用的食醋

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【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 , 應選擇的發(fā)生裝置為(填字母);若用E裝置收集氧氣,當觀察到現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿.
(3)制取并收集二氧化碳的裝置是(填字母),欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有填藥品名稱的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣做“細鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實驗時,集氣瓶底需預先放

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【題目】下列變化屬于化學變化的是( )
A.樹根“變”根雕
B.玉石“變”印章
C.水果“變”果汁
D.葡萄“變”美酒

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【題目】A﹣H是初中化學常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍色,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物或反應條件已略去.

(1)寫出相應物質的化學式G;H
(2)寫出E和F反應的化學方程式為
(3)試寫出由C→B發(fā)生反應的化學方程式

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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示(“﹣”表示相連的物質間能發(fā)生反應)下列符合對應關系的選項是( )

選項

A

B

C

D


C

HCl

Ca(OH)2

Fe

CO

Ca(OH)2

Na2CO3

HCl

CuO

NaOH

H2SO4

CuSO4

O2

CO2

Ba(NO32

NaOH


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】某;瘜W小組在利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說法正確的是( )

A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C.若將實驗中的稀硫酸改為其溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸,恰好完全反應時消耗稀鹽酸質量小于稀硫酸
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

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【題目】實驗室制二氧化碳有以下操作:①向錐形瓶中加入大理石;②向長頸漏斗中注入稀鹽酸;③檢驗生成的氣體是二氧化碳;④檢查裝置氣密性;⑤收集氣體并驗滿二氧化碳.正確的操作順序是( )
A.④②③⑤①
B.④①②③⑤
C.④②①③⑤
D.④②⑤③①

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【題目】某同學根據(jù)初中所學知識,構建了甲、乙、丙、丁四種物質的轉化關系如圖所示.下列說法正確的是( )

A.若丙為沉淀,則該反應一定是復分解反應
B.若乙為氣體單質,則丙、丁中一定有單質
C.若甲為氫氧化鈉,丙為氫氧化銅則乙的相對分子質量一定大于丁
D.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素

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【題目】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質分離的是( )
A.氧氣和二氧化碳
B.食鹽和蔗糖
C.食鹽和沙子
D.二氧化錳和鐵粉

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