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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為解決過(guò)度使用化石燃料造成的能源危機(jī)及環(huán)境問(wèn)題,科學(xué)家提出如圖機(jī)想:
(1)水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)科學(xué)家設(shè)想以燃燒產(chǎn)物中的CO2合成燃料CH3OH,這一反應(yīng)可以緩解的環(huán)境問(wèn)題是
(3)氨氣可在不同條件下與氧氣反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物,且放出大量的熱.若從環(huán)保角度考慮,氨氣與氧氣反應(yīng) 生成理想的產(chǎn)物是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物( )
A.SO2、CO2、H2
B.CO2、NO2、N2
C.SO2、CO、NO2
D.HCl、N2、O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新制的蒸餾水不宜養(yǎng)金魚(yú),因?yàn)樾轮频恼麴s水中含有較少的( )
A.氧元素
B.氧原子
C.氧分子
D.氫元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.該物質(zhì)一定為單質(zhì)
B.該物質(zhì)可能為混合物
C.該物質(zhì)可能為化合物
D.該物質(zhì)不可能為純凈物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧,它能加速人體的衰老,被稱(chēng)為“奪命殺手”.我國(guó)科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉(Na2SeO3)清除人體內(nèi)的活性氧.Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價(jià)是( )
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置.
(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的儀器相同(填儀器名稱(chēng)).
(2)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn),消耗了1.46g10%的鹽酸.請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.H
B.2N2
C.Zn
D.Cl2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元素的種類(lèi)、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)的是( )
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C.中子數(shù)、最外層電子數(shù)
D.最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.二氧化硫是由硫和氧氣組成的
B.水分子由氫元素和氧元素組成的
C.銅是由銅分子構(gòu)成的
D.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

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同步練習(xí)冊(cè)答案