【題目】寫出下列化學(xué)符號： ①鈣②硫③三個氧原子
④鐵⑤鋇⑥保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子 ．

【題目】維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。下列說法正確的是（ ）
A.維生素D2屬于有機(jī)化合物
B.維生素D2中含有73個原子
C.維生素D2的相對分子質(zhì)量是396g
D.維生素D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

【題目】A～D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，A、B、C中都含同一種元素，A與C都能使D從黑色變紅色．“→”表示兩端的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化；“﹣”表示兩端物質(zhì)間會發(fā)生反應(yīng)．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請按要求填空：

（1）B的化學(xué)式是；
（2）B→C的化學(xué)方程式式是 ．
（3）請寫出D﹣C的化學(xué)反應(yīng)方程式

【題目】下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）
A.工廠廢氣直接排放
B.廢舊電池回收處理
C.生活污水任意排放
D.隨意丟棄塑料袋

【題目】能用于區(qū)分硬水和軟水的方法是（ ）
A.聞氣味
B.觀察顏色
C.加肥皂水
D.加食鹽水

【題目】下列符號能表示兩個氫分子的是（ ）
A.2H
B.2H2
C.H2
D.2H2O2

【題目】下列可供人呼吸的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氫氣
C.氮氣
D.二氧化碳

【題目】小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
（1）請你幫小麗同學(xué)填寫下表中未填完的空格．

（2）在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 ．
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗．接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生， ．

【題目】下列有關(guān)分子的說法中，不正確的是（ ）
A.分子的質(zhì)量和體積都很小
B.溫度升高，分子的體積變大
C.分子在不停她運動
D.溫度越高，分子運動速率越快

【題目】下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是（ ）
A.鋅Zn
B.硅SI
C.氯cl
D.貢Hg