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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置制二氧化碳并進(jìn)行二氧化碳與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).
資料:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2 , H2O發(fā)生反應(yīng):
Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2 , 2Na2O2+H2O→4NaOH+O2

(1)寫出儀器a的名稱
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是
(3)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,裝置D的作用是
(4)裝置E中收集到的氣體是(填化學(xué)式),該氣體還可以用圖乙中的進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào)).
(5)為探究反應(yīng)后裝置C中固體的成分,甲同學(xué)取固體于試管中,加足量水,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則固體中一定沒有 . 將所得溶液分成兩份,進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析與結(jié)論

向一份溶液中滴加

有氣泡產(chǎn)生

C中固體有碳酸鈉

向另一份溶液中滴加

C中固體有氫氧化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A.摩爾質(zhì)量為32
B.搶救病人不能用純氧
C.密度小于氫氣
D.占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH、NaCl、BaCl2中的幾種組成的粉末.為確定其組成,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^(guò)濾,得到沉淀和無(wú)色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無(wú)色氣體和黃色溶液;
③將①步得到的無(wú)色溶液A進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)D的化學(xué)式是
(2)無(wú)色溶液A中一定有的溶質(zhì)是
(3)生成白色沉淀B的化學(xué)方程式是
(4)這包粉末中一定不含有的物質(zhì)是 , 可能含有的物質(zhì)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶?jī)?nèi)氣體分子( )
A.物質(zhì)的量減少
B.質(zhì)量變小
C.數(shù)目減少
D.間隔變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)用途只利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.二氧化碳滅火
B.木炭吸附色素
C.生石灰作干燥劑
D.液氫用作燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氮化碳(C3N4)可做切割工具。C3N4中,C的化合價(jià)為+4,N的化合價(jià)是( )
A.-3
B.+1
C.+3
D.+5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物加工過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.碾米
B.淘米
C.洗菜
D.釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元素符號(hào)“Ag”對(duì)應(yīng)的名稱是( )
A.銀
B.鋁
C.鎂
D.汞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,能共存且得到無(wú)色透明溶液的是( )
A.KOH HNO3 NH4Cl
B.K2CO3 Ba(NO32 NaCl
C.KNO3 HCl NaNO3
D.FeCl3 NaNO3 KCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示.

①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是
②t1℃時(shí),20克A加入到克水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液.要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是
③t3℃時(shí),將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量最小的是 . (選填“A”、“B”、“C”).
④現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過(guò)濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若A中含有少量B,則提純A的操作步驟是(填字母序號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案