【題目】鑒別下列各組物質所用的方法或試劑錯誤的是（ ）
A.氧氣和氮氣——帶火星的木條
B.硬水和軟水——靜置觀察有無沉淀
C.碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液——無色的酚酞溶液
D.熟石灰和生石灰——水

【題目】科技人員研制出一種自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋在發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是（ ）
A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點
D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下

【題目】根據(jù)如圖裝置圖，回答有關問題：

（1）請寫出儀器的名稱：① ， ② ．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ， 可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ， 如果用A作為發(fā)生裝置則需；如果用D裝置收集氧氣，當氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集的原因是 ．
（4）如果用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在（填a或b）處，若木條復燃則說明氧氣已收集滿．
（5）下列有關實驗室制取氧氣的“先”與“后”操作的說法正確的是
A.組裝好儀器后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性
B.加熱時，先均勻預熱，后集中在藥品部位加熱
C.停止加熱時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈．

【題目】水是一種重要的資源．

（1）電解水實驗（圖A）揭示了水的組成，反應的化學方程式為 ． 保持水的化學性質的最小粒子是（填名稱）．
（2）圖B是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以（填操作名稱，下同）其中的不溶性物質，還可以掉一些溶解的雜質，除去臭味．
（3）硬水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．生活中常用方法降低水的硬度．
（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之相符的是 ．
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌
C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放．

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如圖，回答有關問題：

（1）決定元素種類的是 ． 元素的化學性質與其原子的核外電子排布，特別是有關．
（2）在第三周期中，12號鎂元素的原子易電子變成（寫出離子符號），17號氯元素的原子易電子變成（寫出離子符號）．第三周期中，各原子結構的共同之處是
（3）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物是（寫出化學式并標出元素的化合價）．

【題目】下面對人類所面臨的環(huán)境問題描述不正確的是（ ）
A.造成霧霾的主要原因——風力發(fā)電
B.造成酸雨的主要物質——二氧化硫和二氧化氮
C.造成溫室效應的重要物質——二氧化碳
D.造成“白色污染”的主要原因——廢棄塑料難降解

【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價為（ ）
A.+1
B.+5
C.+7
D.－1

【題目】圖中A～E是初中化學中常見的物質．通常情況下，A，B，E是氣體，其中E具有刺激性氣味；C和D的組成元素相同；E中兩種元素質量比是1：1．圖中“﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去．

（1）寫出化學式：C ， D ．
（2）寫出A與B反應的化學方程式： ． 寫出A→E反應的化學方程式： ．

【題目】人體內一些液體的正常pH范圍如下，其中酸性最強的是（ ）
A.胃液0.9 ～1.5
B.膽汁7.1 ～7.3
C.血漿7.35～7.45
D.尿液4.7～8.4

【題目】青少年正處于生長發(fā)育期，應在醫(yī)生指導下適當補鈣，這里的“鈣”指的是（ ）
A.鈣單質
B.鈣元素
C.鈣分子
D.鈣原子