【題目】下列變化中，有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別，這種變化是（ ）
A.水沸騰
B.瓷碗摔碎
C.石蠟熔化
D.動(dòng)植物呼吸

【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“多個(gè)物種，一顆星球，一個(gè)未來”，下述不符合此主題的是（ ）
A.提倡“低碳生活”
B.開發(fā)綠色能源
C.使用難降解的塑料制品
D.分類回收垃圾

【題目】下列對(duì)各種材料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.用棉、麻等植物纖維紡紗織布
B.用鈦和鈦合金制成飛機(jī)、火箭的外殼
C.用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各種玻璃
D.用鋁箔制成各種形狀的制品

【題目】有關(guān)資料介紹，制取氧氣有多種方法，其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產(chǎn)生氧氣．現(xiàn)將28g氧化銅與氯酸鉀的混合物加熱充分加熱，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量、質(zhì)量為18.4g．然后將固體溶于85.1g水中，充分?jǐn)嚢瑁�過濾得到濾液和黑色的濾渣．（不考慮過程中物質(zhì)的損失）
（1）求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）若要證明在該反應(yīng)中氧化銅起催化作用，還需驗(yàn)證氧化銅在反應(yīng)前后不變．

【題目】材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進(jìn)步緊密相關(guān)，下列材料屬于有機(jī)合成材；（ ）
A.陶瓷
B.青銅
C.聚乙烯
D.玻璃鋼

【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大。下列利用不同形式的能量發(fā)電的方法中，發(fā)生的變化與其他三種不同的是( )
A.水力發(fā)電
B.潮汐發(fā)電
C.風(fēng)力發(fā)電
D.燃燒化石燃料產(chǎn)生的熱量發(fā)電

【題目】該興趣小組同學(xué)為了測(cè)定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物）

（1）首先設(shè)計(jì)了圖1所示的裝置，加入過量的鹽酸反應(yīng)后，通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（所使用注射器最大量程為20mL）．寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式（寫一個(gè)即可 ．
小李認(rèn)為該方案中需要控制樣品取用的量，這是因?yàn)?/span> ．
（2）該興趣小組同學(xué)在反思上面實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)了如圖2的裝置測(cè)定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送空氣．
實(shí)驗(yàn)步驟為：
①檢查裝置的氣密性．
②稱10g燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320g，連好裝置．
③打開彈簧夾，反復(fù)推拉注射器A10次，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320.5g．
④關(guān)閉彈簧夾，然后推動(dòng)注射器M的活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止．
⑤打開彈簧夾，緩緩?fù)评�注射器A10次．
⑥再準(zhǔn)確稱裝置F質(zhì)量為321.6g．
問題探究：
（Ⅰ）圖2中E裝置的作用是 ．
（Ⅱ）若步驟⑤中注射器A推拉速率過快，則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是 ．

A.①②
B.③④
C.①⑤
D.②⑤

【題目】下列物品中，不是利用合成有機(jī)高分子材料制成的是( )
A.半坡出土的人面魚紋彩陶盆
B.合成橡膠制成的輪胎
C.合成纖維制成的服裝
D.聚苯乙烯制成的燈飾外殼

【題目】上個(gè)世紀(jì)80年代的科學(xué)家發(fā)明了硅太陽能電池，硅太陽能電池將實(shí)現(xiàn)( )
A.光能→微波的能量轉(zhuǎn)換
B.光能→熱能的能量轉(zhuǎn)換
C.光能→電能的能量轉(zhuǎn)換
D.電能→微波的能量轉(zhuǎn)換