A. A B. B C. C D. D

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）小明是個善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)．做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要 ， 在能量變化方面，三個實驗都要（填“吸熱”或“放熱”）；在反應(yīng)基本類型方面，三個化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng)．
（2）小明同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在的不同．請你替小明同學(xué)填寫空格：
乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 ．
（3）小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 ．

【題目】某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，請你填寫有關(guān)空格

（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是 ． 該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達式為 ．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾”？ ．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 ，這可能是由哪幾種原因引起的？ ．
（4）由本實驗愛可以推測氮氣的性質(zhì)有、 ．
（5）若將紅磷換成碳粉，該試驗?zāi)芊瘾@得成功？（填能或否）理由是 ．

A. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 B. 1molSO2中約含6.02×1023個氧分子

C. CO2的摩爾質(zhì)量是44g D. 等質(zhì)量的SO2和SO3的物質(zhì)的量之比為5:4

A. Cu(C)：在氧氣流中加熱 B. CaO(CaCO3)：加水溶解、過濾、蒸發(fā)

C. CO2(CO)：點燃 D. MnO2(KCl)：加水溶解、過濾、洗滌

A. 進入溶洞，火把照明 B. 油鍋著火，蓋鍋蓋滅火

C. 電器著火，用水澆滅 D. 架空柴火，火燒的更旺

A. 空氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

A. 氦氣He2 B. 氧化鐵FeO C. 膽礬CuSO4 D. 碳酸鈉Na2CO3

【題目】化肥碳酸氫銨的化學(xué)式是NH4HCO3 ， 根據(jù)化學(xué)式，完成下列填空：（要求寫出計算過程）
①碳酸氫銨（NH4HCO3）的相對分子質(zhì)量
②碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比 ．
③碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.1%） ．
④每袋（50kg）該化肥中氮元素的質(zhì)量．

A. 紅磷和白磷 B. 干冰和冰 C. 氧氣和臭氧 D. 金剛石和石墨