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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中:

⑴鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的___(導(dǎo)電延展”)

⑵為探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)選用了了鋁絲、銀絲、硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中反應(yīng)的化學(xué)方程式的是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用:

(1)生活中用洗面奶洗臉是利用_______________ 原理(選填“溶解”或“乳化”)。

(2)常食蔬菜和水果有助于補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是___________________。

(3)能用來(lái)制作食品保鮮膜的材料是_______________(選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)人體中含量最多的金屬元素 ____________ ;(2)兩個(gè)硫離子____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你現(xiàn)在所學(xué)的初中化學(xué)知識(shí),下列轉(zhuǎn)化不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)就得以實(shí)現(xiàn)的是( )

A. CH4→H2OB. Fe→ FeCl3C. Fe2O3→FeD. Cu→Cu(NO3)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)在生活中的應(yīng)用正確的是( )

A. 海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 B. 用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維

C. 使用大量亞硝酸鈉腌制食品 D. 用草木灰與氯化銨混合施用,可同施氮肥和鉀肥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率 B. 能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿

C. 中和反應(yīng)一定生成鹽和水 D. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與金屬有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( )

A. 不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器械B. 廢舊電池隨意丟棄會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

C. 銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作作導(dǎo)線(xiàn)D. 所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種重要的自然資源,下列有關(guān)空氣及組成成分的說(shuō)法正確的是( )

A. 空氣由氮?dú)、氧氣、氫氣、稀有氣體等物質(zhì)組成 B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

C. 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性 D. 實(shí)驗(yàn)室可用鐵絲燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中的下列變化,屬于物理變化的是( )

A. 酒精揮發(fā) B. 鐵鍋生銹 C. 飯菜變餿 D. 糧食釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存.AgNO3見(jiàn)光或受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能是

A. NO2 B. SO2 C. N2 D. NH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案