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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某成年人長(zhǎng)期不吃瘦肉、魚(yú)、蛋等食物，結(jié)果出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈等癥狀，該成年人缺少的營(yíng)養(yǎng)素最可能是

A. 糖類B. 蛋白質(zhì)C. 無(wú)機(jī)鹽D. 油脂

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)答題的同學(xué)們深呼吸，平靜一下情緒，剛才呼出的氣體中含量最多的氣體是

A. 氧氣B. 稀有氣體C. 氮?dú)?/span>D. 二氧化碳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法正確的是( )

序號(hào)	物質(zhì)	雜質(zhì)	試劑或方法
A	CO2	CO	點(diǎn)燃
B	H2	水蒸氣	過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C	Cu	Fe	過(guò)量的硫酸銅溶液
D	CaO	CaCO3	足量的水

A. AB. BC. CD. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（）

A. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

B. 原子得到電子形成陽(yáng)離子

C. 空氣是由氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等組成的混合物

D. 一個(gè)H2O分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是（）

	物質(zhì)	用途	性質(zhì)
A	氧氣	吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)	能夠支持燃燒
B	鹽酸	除鐵銹	與金屬氧化物反應(yīng)
C	二氧化碳	滅火	易溶于水
D	氯化鈉	用作調(diào)味品、生理鹽水	能與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A. 硝酸鉀屬于復(fù)合肥料

B. 生活中可用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 碳酸鈣不僅可作補(bǔ)鈣劑，還可作牙膏中的摩擦劑

D. 溫室效應(yīng)的加劇主要與二氧化碳的排放量增大有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組氣體中既能用濃硫酸干燥，又能用苛性鈉干燥的是 ( )

A. H2、O2B. CO 2、N2C. SO 2、COD. SO 2、CO 2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】輕質(zhì)氧化鎂（MgO）在橡膠工業(yè)上有重要用途。興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)爐渣廢料（主要成分是MgO、CaO，含少量雜質(zhì)SiO2）來(lái)制取輕質(zhì)氧化鎂，實(shí)驗(yàn)流程如下：

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①研磨的目的是。
（2）操作②的名稱是，所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是。
（3）【查閱資料】
① Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。
② Mg(OH)2的分解溫度為340℃∽380℃，MgCO3的分解溫度為520℃。

小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)aMg(OH)2bMgCO3固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
寫(xiě)出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
AB段：；
CD段：；
（4）BC段固體為；
（5）通過(guò)計(jì)算可得：a : b＝。