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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水。

1)從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、_____等操作除去水中不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用活性炭的_____性,除去異味;

2)可用_____鑒別生活用水是硬水還是軟水,生活中常用_____的方法降低水的硬度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)展了冷凍電子顯微鏡技術(shù),將水加入電子顯微鏡,并快速降溫固態(tài)化,從而對(duì)生物樣品進(jìn)行觀察。在水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程中,發(fā)生變化的是( 。

A. 分子質(zhì)量B. 分子種類C. 分子間隔D. 原子種類

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。

A. mgB. ALC. NAD. Cu

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途又反映出物質(zhì)的性質(zhì),F(xiàn)有四種氣體:①O2、②CO、③CO2、④H2,請(qǐng)選擇符合題意的氣體進(jìn)行填空(填序號(hào))。

1)能用于滅火的氣體是:_____

2)能支持燃燒的氣體是:_____

3)最理想、最清潔的氣體燃料是:_____

4)本身有毒,但可以用于冶煉金屬的氣體是:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>色,該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是(填字母)。( )
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為。
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度 ;③
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)?/span>色,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)2NO+O22NO2,該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C. 置換反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】201965日,在我國(guó)杭州舉行了第48屆世界環(huán)境日系列活動(dòng),主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是

A. 使用清潔能源B. 積極植樹(shù)造林

C. 就地焚燒塑料飯盒D. 工業(yè)廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,目前沒(méi)有計(jì)入空氣污染指數(shù)的是(  )

A. 二氧化碳、氮?dú)?/span>B. 二氧化硫、總懸浮顆粒物

C. 二氧化氮、一氧化碳D. 臭氧、可吸入顆粒物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的是

A. CuOB. AgC. BaCl2D. Mg(OH)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案