A. 陶瓷花瓶B. 純棉毛巾C. 塑料保鮮膜D. 不銹鋼鍋

A. 新材料的研制 B. “神十”飛天軌道的設(shè)定

C. 農(nóng)藥、化肥的研制 D. 新能源的開發(fā)和利用

A．氫能 B．石油 C．風(fēng)能 D．________．

（1）化石燃料燃燒造成的環(huán)境污染有________；________（寫出兩類）；

（2）多能源時代是即將到來的新能源時代，如________將成為這個時代的主要能源（舉一例）

A. CH4B. N2C. O2D. SO2

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（ ）

A.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：a ， b ， c 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置(填字母序號)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法 ， 你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是(與B比較)。
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從(填“m”或“n”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從(填“m”或“n”)端通入。
（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置(填字母序號)。
（6）對用高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是(填寫選項序號)。
a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）小明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生，做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要；在能量變化方面，三個實驗都有(填“吸熱”或“放熱”)現(xiàn)象；在反應(yīng)基本類型方面，三個化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
（2）小明同時也總結(jié)出在實驗操作、生成物的種類和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。其中丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是。寫出丙中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（3）小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水。其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是；乙集氣瓶底部放少量水的目的是。結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是(說出一點即可)。

A. 3個鐵離子：3Fe2+B. 1 個臭氧分子：O3

C. 錳酸鉀的化學(xué)式：KMnO4D. 2 個氫原子：H2