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【題目】除去密閉在集氣瓶中空氣里的氧氣,且不準(zhǔn)其他氣體混入空氣中,那么在集氣瓶中燃燒的物質(zhì)應(yīng)選用(

A. 木炭B. C. D. 蠟燭

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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是(

A. 加熱高錳酸鉀固體,有氧氣生成

B. 向水中吹氣,會使液體變紅

C. 在氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D. 鐵絲在空氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,產(chǎn)生黑色固體

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【題目】小明同學(xué)到光霧山旅游用塑料瓶取了一瓶山泉水,要檢驗(yàn)該山泉水是硬水還是軟水,可用_______來檢驗(yàn),生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_______。

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【題目】考試期間,小芳媽媽為了給她補(bǔ)充營養(yǎng),給她準(zhǔn)備的午餐是米飯、水煮魚片、紅燒肉、麻婆豆腐,從均衡膳食角度看,你認(rèn)為她還需要補(bǔ)充的食物是_______

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【題目】關(guān)于燃燒認(rèn)識錯誤的是(

A. 燃燒不一定需要氧氣B. 用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕抹布蓋滅D. 煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光能

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【題目】自來水生產(chǎn)過程中方法與對應(yīng)的目的不匹配是(

A. 沉降去除大顆粒固體B. 沙濾去除小顆粒固體

C. 加入明礬去除細(xì)菌D. 曝氣去除揮發(fā)性物質(zhì)

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【題目】
(1)化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,結(jié)合下圖中的信息回答問題。

圖1 是硅元素在元素周期表中的信息, 下列說法中錯誤的是( )
A.硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09g
B.硅原子的質(zhì)子數(shù)為14
C.硅元素為非金屬元素
D.硅原子核外電子數(shù)為14
(2)圖2中A、B、C分別為鎂、氖、氯三種元素相關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與 化學(xué)性質(zhì)相似的原子是(填字母),與圖3所示粒子屬于同一種元素的離子是(填離子符號),粒子(填字母)對應(yīng)的元素在元素周期表中位于第三周期。

(3)A、C形成的化合物的化學(xué)式為。
(4)化學(xué)的學(xué)科特征是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的變化。下圖為過氧化氫分解的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答問題。

反應(yīng)后“X”所表示的粒子模型是。
A.
B.
C.
D.
(5)寫出上圖所表示的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

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【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是(

A. 氧化物:干冰 冰水混合物 氧化鐵B. 堿:燒堿 純堿 氨水

C. 混合物:合金 海水 高錳酸鉀D. 有機(jī)物:甲烷 乙醇 碳酸鈣

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【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能得到的信息是(

A. 反應(yīng)中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象B. 反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)的質(zhì)量之比

C. 反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比D. 反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)的微粒數(shù)量之比

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【題目】下列敘述前者是物理性質(zhì),后者是化學(xué)變化的是(

A. 氧氣具有氧化性 氧氣液化B. 一氧化碳具有還原性 一氧化碳燃燒

C. 鐵具有導(dǎo)電性 鐵生銹D. 食鹽具有咸味 食鹽在水中溶解

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同步練習(xí)冊答案