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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（　�。�

A.Ag+ Na+ Cl- NO3-B.Na+ K+ OH- SO42-

C.Ba2+ Mg2+ NO3- Cl-D.K+ Na+ CO32- Cl-

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者為純凈物、后者為混合物的是（　�。�

A. 礦泉水 醫(yī)用酒精B. 稀鹽酸 過(guò)氧化氫溶液

C. 潔凈的空氣 冰水共存物D. 干冰 澄清石灰水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】從化學(xué)的角度分析，下列做法不合理的是（　�。�

A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用于食品防腐

B.分類回收廢棄物，提高資源利用率

C.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，補(bǔ)充城市飲用水資源的不足

D.廚房煤氣管道漏氣時(shí)，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在以下各操作均沒(méi)有達(dá)到飽和的情況下，現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是(　　)

①蒸發(fā)掉20克水 ②蒸發(fā)后溶液中還剩20克水 ③加入3.2克食鹽 ④加入5克食鹽

A.①④B.①②C.②④D.①②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能通過(guò)置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　　）

A.Fe→Fe2O3B.Fe→FeCl3C.Fe→Fe3O4D.Fe→FeSO4

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】除去泥沙的粗鹽中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì)，可用飽和的氯化鈉溶液反復(fù)沖洗的方法，請(qǐng)說(shuō)明原理。____________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是：

A.NaOH 氫氧化鈉 燒堿B.Ca（OH）2 氫氧化鈣 生石灰

C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿D.NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把足量鹽酸分成質(zhì)量相等的兩份，分別倒入天平上的兩個(gè)燒杯中，天平平衡，向一燒杯中加入2g鎂，向另一燒杯中加入2g鐵，待鎂和鐵全部反應(yīng)完畢后，天平的指針(　　)

A.偏向加鎂的一邊B.偏向加鐵的一邊

C.停留在原來(lái)位置D.不能確定偏向哪一邊

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

D. 紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”“ ”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3
D.反應(yīng)中共有兩種元素參與

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同步練習(xí)冊(cè)答案