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【題目】下列物質(zhì)的名稱和化學式對應正確的是( )

A.過氧化鈉Na2OB.氧化鈉Na2O2

C.燒堿NaOHD.蘇打NaHCO3

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【題目】下列關于金屬鈉和水的反應原因和結論對應正確的是( )

A.金屬鈉浮在水面上說明鈉的硬度小

B.金屬鈉和水反應產(chǎn)生氣體說明兩者反應劇烈

C.向金屬鈉和水反應后的溶液中加酚酞,溶液變紅,說明反應產(chǎn)生了堿性物質(zhì)

D.金屬鈉和水反應,鈉四處游動,說明鈉的密度小于水

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【題目】下列關于金屬鈉和氧氣的反應描述不正確的是( )

A.加熱條件下反應產(chǎn)生黃色火焰

B.常溫下會劇烈反應

C.常溫下反應會生成白色固體

D.加熱條件下生成過氧化鈉,是一種淡黃色固體

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【題目】下列儀器中,不能用來加熱的儀器是

A. 試管B. 蒸發(fā)皿C. 量筒D. 燃燒匙

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【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學性質(zhì)的是( )

A.二氧化碳氣體用作溫室肥料B.液氮用作致冷劑

C.大理石用作建筑材料D.氫氧化鈉固體用作干燥劑

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【題目】下列物質(zhì)屬于堿的是( )

A.純堿B.火堿C.氧化鈣D.小蘇打

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【題目】下列過程涉及化學變化的是

A. 干冰升華B. 氧氣液化C. 紅磷燃燒D. 礦石粉碎

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【題目】廚房炒青菜時,油鍋過熱著火,下列滅火措施適宜的是_____

A加少量水

B倒掉油

C倒入大量菜

D________

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【題目】2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn),獻出了年輕的生命.在向英雄致敬的同時,我們必須掌握一些消防安全知識.
(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示.實驗一是探究燃燒需要
實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要

(2)災難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當火勢較大,應跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話
(3)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是
(4)請你再舉一個生活中滅火的實例

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【題目】又到六月荔枝成熟的季節(jié),九年級的幾個同學結伴到彬彬家去摘荔枝和進行野炊活動.
(1)小美吃了一顆荔枝,贊不絕口:“真甜!”荔枝“甜”,是因為荔枝中富含(填基本營養(yǎng)素名稱).
(2)東東上網(wǎng)查閱了有關荔枝中營養(yǎng)成分的信息(如圖),其中“鐵、硒”是人體必需的(填“常量”或“微量”)元素.

(3)靈靈被蚊蟲叮咬了,又痛又癢,蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性,她應該涂抹的是(填“食酸”或“牙膏”).
(4)小美利用檢驗處彬彬家的井水是硬水,在日常生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是
(5)野炊結束后,同學們用洗潔精來洗碗,是因為洗潔精對油污具有(填“乳化”或“溶解”)主要.
(6)他們還發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,都認為應該向稻田施用的復合肥是
A.CO(NH22
B.KCl
C.Ca3(PO42
D.KNO3

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