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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　　）

A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

B.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

C.反應(yīng)發(fā)生所需的條件

D.化學(xué)反應(yīng)的快慢

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.夏天糧食釀成美酒B.用金剛石切割玻璃

C.秋天水果榨成果汁D.燈泡通電發(fā)光

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】煤在空氣中燃燒時(shí)，不僅產(chǎn)生二氧化碳和水，還會(huì)同時(shí)排放出二氧化硫等污染物。由此得到的關(guān)于煤的組成的推論正確的是

A.一定含有C、H、O、S元素

B.一定含有C、S元素，可能含有H、O元素

C.一定含有C、H元素，可能含有O、S元素

D.一定含有C、H、S元素，可能含有O元素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是( )

A.可吸入顆粒物(PM2.5)B.二氧化碳

C.二氧化氮D.二氧化硫

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取大量氧氣的方法是

A.分離液態(tài)空氣B.加熱高錳酸鉀

C.加熱氯酸鉀D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究活動(dòng)中“觀察現(xiàn)象”是指（ ）

A.隨意觀察

B.觀察變化后所存在的現(xiàn)象

C.應(yīng)從變化前、變化中和變化后三個(gè)方面進(jìn)行觀察

D.觀察變化過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，正確的處置方法是（ ）

A. 帶出實(shí)驗(yàn)室B. 放回原試劑瓶

C. 投入下水道D. 放入指定的容器內(nèi)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制取氧氣并用排水法收集過(guò)程中，發(fā)生了試管破裂現(xiàn)象，造成試管破裂的原因可能下列各項(xiàng)中的

①?zèng)]有給試管均勻受熱�、谠嚬芡獗诔睗瘛、墼嚬芸跊]有略向下傾斜

④加熱時(shí)試管與燈芯接觸 ⑤收集完氧氣，先撤酒精燈 ⑥二氧化錳中混有可燃物．

A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

A.有氣體放出B.有新的物質(zhì)生成C.有顏色變化D.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有（　　）

A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案