科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩工廠排放的污水各含有下列離子H+、Fe3+、K+、NO3-、OH-中的三種離子(兩廠含有一種相同的離子)。若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成無色澄清中性溶液。下列來自同一工廠的離子組合正確的是( )
A.OH-和Fe3+B.H+ 和Fe3+C.H+ 和OH-D.Fe3+ 和K+
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化肥、農(nóng)藥說法錯誤的是( 。
A.KNO3、KH2PO4都屬于復(fù)合肥
B.尿素(CO(NH2)2)不能和堿性物質(zhì)混合使用
C.化肥、農(nóng)藥使用不當(dāng),會對人畜和莊稼產(chǎn)生危害
D.碳酸氫銨常溫能分解,應(yīng)該密封保存在陰涼地方
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸 CH2O2刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究.
(1)【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 .
(3)【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素,推測出生成物中含有水;
(4)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2
猜想②:該氣體是
(5)他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化,則猜想① ,
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ、若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是 ,
裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(6)【拓展延伸】
①當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是 . A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.蘇打水
②向某含鉀離子的溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:① ;② .
(2)若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2 , 最好選擇 裝置組合(填字母序號):寫出該裝置制取O2的化學(xué)方程式: .
(3)若用F裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列對長江水的認(rèn)識,正確的是( )
A.凈化水的操作有沉淀、過濾、蒸餾等B.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水質(zhì)污染
C.生活中可以通過蒸餾降低水的硬度D.可以用明礬鑒定長江水是硬水還是軟水
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a , b .
(2)利用上述B,C裝置的組合可以制取的一種氣體是 , 寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(3)若用F收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com