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【題目】分類是學習化學常用的方法.
(1)保護金屬資源是每一個公民的義務.請根據下列保護金屬資源的事例中所體現的保護金屬資源的途徑將它們分類,并參照實例完成空白處內容.(填一條即可)
如:
①用塑料代替鋼制造管道、汽車零部件等
②給自行車的鏈條涂油
③用汽車用過的鉛酸蓄電池再生鉛
④在水龍頭表面鍍鉻
⑤用廢電池的鋅皮做制取氫氣的實驗
⑥機器使用氮化硅陶瓷齒輪
(2)一年多的化學學習中,我們經歷了很多實驗,若按照是否“用數量表示資料或信息”可將實驗分為“定性實驗”和“定量實驗”.若依照上述此標準,可將下列實驗中的A與①(填“B”或“C”)歸為一類,請你再寫出一個你學過的定量實驗② .
A | B | C |
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【題目】下列有關敘述正確的是
A.制純堿需要的原料是食鹽和石灰石
B.海水曬得的粗鹽可以直接吸氨制成氨鹽水
C.向氨鹽水中通入二氧化碳可得到純堿,溶液經結晶后得到純堿固體
D.因為氯化鈉水溶液呈中性,所以氨鹽水也呈中性
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【題目】下列說法不正確的是( )
A.化學變化不但生成新物質,還伴隨能量變化
B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶中加入少量水
C.原子的質量主要集中在電子上
D.食品包裝袋中充入氮氣,可延長食品的保質期
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【題目】根據所學知識解釋下列現象或事實。
(1)空氣能被壓縮,說明分子具有的性質是________________________;
(2)金剛石和石墨物理性質不同的本質原因是__________________________________。
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【題目】化學與生產、生活息息相關,下列說法錯誤的是( )
A.噴灑劇毒農藥預防蔬菜蟲害B.洗潔精有乳化作用,可用來清洗油污
C.酒精燈不慎倒落著火,可用濕抹布蓋滅D.為節(jié)約和環(huán)保,分類回收生活垃圾
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【題目】某金屬冶煉廠在生產過程中產生了一定量的含銅廢料.化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體.其設計方案如圖所示:
則下列說法正確的是( )
A.藍色溶液B中的溶質是硫酸銅
B.步驟II是的主要操作是過濾
C.固體D屬于純凈物
D.最終獲得純銅的質量比廢料中銅的質量大
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【題目】科學家發(fā)現,利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛(化學式為CH2O),此反應微觀示意圖如下.請回答:
(1)該反應符合質量守恒定律,是因為在此化學反應前后,原子的均不發(fā)生改變;
(2)此反應的兩種生成物均屬于化合物中的①(填物質分類),你判斷的微觀依據是這兩種物質由同種分子構成,②;
(3)試寫出此反應的化學方程式 .
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.下列敘述正確的是( )
A.t1℃時,等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B.t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙>甲>丙
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