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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其發(fā)言的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是(
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.生成物的質(zhì)量之比為14:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)根據(jù)下圖中所示裝置回答下列問(wèn)題。

(1)圖中儀器a的名稱(chēng) ,
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是。其化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是。(填字母,下同),
(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是。
(5)(二)水煤氣是將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

請(qǐng)分析上面信息后回答:
①利用上述裝置驗(yàn)證水煤氣中四種成分的依次順序是 (填氣體的化學(xué)式);
②裝置C的目的是 ,裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
③實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A,其目的分別是 、

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】NH3、 HNO3、N2、N2O、 NO2、NH4NO3物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)共有幾種( 。

A.4B.5C.6D.7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年江西工業(yè)發(fā)展較快,下列生產(chǎn)過(guò)程中主要是物理變化

A.南昌氨廠合成氨

B.新余鋼鐵廠煉鐵

C.樟樹(shù)釀制四特酒

D.萬(wàn)安水力發(fā)電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)CO2CO、O2O3四種物質(zhì)的認(rèn)識(shí),正確的是(  )

A.都含有氧原子B.等質(zhì)量的CO2O2,含分子數(shù)較少的是O2

C.CO2、O2中都含有氧分子D.O2、O3分子不相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正確操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列圖示中,操作不正確的是(
A.蒸發(fā)食鹽水
B.鐵絲在氧氣中燃燒
C.檢查氣密性
D.熄滅酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,美國(guó)的研究人員在發(fā)表于《國(guó)家科學(xué)院院刊》上的論文中指出,在光熱化學(xué)流體反應(yīng)器中,180℃到200℃和6個(gè)大氣壓條件下,二氧化碳和水可以一步轉(zhuǎn)化為液態(tài)烴(只含有碳、氫元素)和氧氣.請(qǐng)根據(jù)上述信息回答問(wèn)題:
(1)從能源和環(huán)境的角度敘述此研究的意義.(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
(2)若二氧化碳與水的質(zhì)量比為22:9,且生成的液態(tài)烴中每個(gè)分子含6個(gè)碳原子,試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

A.煤氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出熱量

B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色物質(zhì)

C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量濃厚的煙霧

D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是(  )

A.氫氣、可口可樂(lè)飲料、氫氧化鈉B.水、冰水混合物、海水

C.稀有氣體、二氧化碳、空氣D.鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水和鍶水等幾大類(lèi)。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒等的礦泉水,這里鋅、鋰、溴、碘、硒指的是

A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案