（2）用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的主要步驟有：_____、_____、_____、_____。

A.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田B.大力發(fā)展清潔能源

C.分類(lèi)回收生活垃圾D.逐步淘汰老舊車(chē)輛

A.煉鋼B.氣焊C.燃料D.潛水

A.鐵B.氯氣C.氯化鈉D.二氧化碳

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)（②產(chǎn)生氣體全部逸出）回答問(wèn)題：
（1）恰好反應(yīng)時(shí)生成的氣體的質(zhì)量為克。
（2）原混合物12克樣品中CaCl2質(zhì)量是克。
（3）實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的格式 。

A.潔凈的空氣屬于純凈物

B.工業(yè)上利用液氮和液氧的密度不同，采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

C.空氣中的氧氣可以作燃料

D.食品包裝袋中可充入氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

【題目】如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，A是胃酸的主要成分，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）B的俗稱(chēng)為 ， A和B反應(yīng)化學(xué)方程式為
（2）H的化學(xué)式為 ， 淺綠色溶液G中的溶質(zhì)的陽(yáng)離子符號(hào)：
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ， 小明同學(xué)說(shuō)：上述整個(gè)反應(yīng)中包含了化合、分解、置換、復(fù)分解四個(gè)化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型，對(duì)嗎？ （填“對(duì)”或“不對(duì)”）

【題目】如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖：

（1）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的 ．
（2）請(qǐng)指出測(cè)定時(shí)需要注意的事項(xiàng)．、(答出二條 )．

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）【實(shí)驗(yàn)1】：在相同的條件下，碘難溶于水，易溶于汽油，說(shuō)明影響碘的溶解能力的因素是 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)2】：氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來(lái)制取氨氣． ①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為
②收集氨氣的方法是 ．
③如圖將一個(gè)盛滿干燥氨氣的試管放入到滴有酚酞溶液的水中，可以觀察到什么現(xiàn)象？

（3）【實(shí)驗(yàn)3】：有一包固體粉末，已知由CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的幾種組成，為確定其組成，小芳同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①上述實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 ．
②A物質(zhì)的化學(xué)式為 ．
③你認(rèn)為該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)并計(jì)算】：為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小芳同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反映（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），并將生成的氣體用氫氧化鈉溶液完全吸收，實(shí)驗(yàn)完畢稱(chēng)得氫氧化鈉溶液增重6.6g．計(jì)算該赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

A.石蠟B.木炭C.鐵絲D.鎂條