【題目】某興趣小組設(shè)計以下實驗，探究分子的基本性質(zhì)．請回答實驗中的有關(guān)問題．
（1）在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 再向其中滴加濃氨水，觀察到的實驗現(xiàn)象是 ． 由實驗可知能與酚酞反應(yīng)的是濃氨水．
（2）為了展示興趣小組的研究成果，興趣小組的一位同學(xué)給全班同學(xué)表演了一個魔術(shù)節(jié)目，道具如圖所示．

①該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由白色變成色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
②從上述現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì) ， 該性質(zhì)不能解釋的現(xiàn)象是(填字母) ．
A．固體的溶解B．氣體的擴散C．物質(zhì)的熱脹冷縮D．液體的揮發(fā)．

A.20℃時，可配成50g35%的硝酸鉀飽和溶液
B.30℃和50℃時，等質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液，所含水的體積，前者大于后者
C.40℃時，50g硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，析出固體的質(zhì)量為32.3g
D.60℃時，50g硝酸鉀飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：21

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法正確的是（ ）
A.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1
B.反應(yīng)前后，碳和氮的化合價發(fā)生了改變
C.反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D.乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如右圖），為確認其中的溶質(zhì)，同學(xué)們進行了如下的探究活動。請你參與到其中去，回答有關(guān)問題。

【進行猜想】猜想Ⅰ：該溶液的溶質(zhì)是NaCl；
猜想Ⅱ：該溶液的溶質(zhì)是NaOH；
猜想Ⅲ：該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3；
猜想IV：該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3.
（1）【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如下表：

從物質(zhì)的相關(guān)信息可知，該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3 ， 因為常溫下NaHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大是（精確到01.%）。
（2）【進行實驗】
①測定溶液的pH大于7，該溶液的溶質(zhì)不是（填化學(xué)式）。
②同學(xué)們又進行了如下實驗，實驗過程如下：

①產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是。
②實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有。
（3）【獲得結(jié)論】
該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH，并且（填“沒有”、“部分”或“全部”）變質(zhì)。
（4）【拓展】
提純該無色溶液的步驟是：先向無色溶液中加入適量的 ， 然后過濾。反應(yīng)化學(xué)方程式是。

A.液氮B.碘酒C.空氣D.石灰水

（1）有些村民用地下水作生活用水，人們常用______________檢驗地下水是硬水還是軟水。

（2）生活中可用______________的方法來降低水的硬度。

A.鐵B.氯化鈉C.水D.硫酸銅

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱

C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，不放熱

A.冰雪融化B.食物變質(zhì)C.鋼鐵生銹D.葡萄釀酒

A.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物

B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水

C.活性炭吸附可降低水的硬度

D.煮沸可以除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，使之成為蒸餾水