科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a b
(2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 所選發(fā)生裝置中還缺少了棉花,其作用是。此裝置中試管口要稍向下傾斜,其原因是。
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,用于制取二氧化碳,收集該氣體只可選用D裝置,請(qǐng)推測(cè)二氧化碳的物理性質(zhì)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)療上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補(bǔ)充體液,現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液來(lái)配制這種生理鹽水,需加水的質(zhì)量約為
A.405gB.450gC.455gD.500g
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【題目】僅僅根據(jù)化學(xué)方程式K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O,不能獲得的信息是( )
A.反應(yīng)進(jìn)行得非?B.生成的CO2是氣態(tài)的
C.反應(yīng)在常溫下可以進(jìn)行D.反應(yīng)物是K2CO3和HCl
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【題目】乙醇是一種清潔能源。乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
①C2H6O+3O2 2CO2+ 3H2O
②aC2H6O+5O2 2CO2+2CO+6H2O。
回答下列問(wèn)題。
(1)反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=。
(2)反應(yīng) (選填化學(xué)方程式的序號(hào))屬于完全燃燒,產(chǎn)物無(wú)毒性。
(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式②發(fā)生反應(yīng),計(jì)算生成一氧化碳的質(zhì)量。
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與。
(1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如上圖的A、B兩套裝置。 你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))。
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【數(shù)據(jù)分析】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100ml)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入瓶中水的體積(ml) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣體積的。
(3)【實(shí)驗(yàn)分析】紅磷要足量的原因是;
(4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,可能的原因是
①可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
②可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
③可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
④可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
(6)【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
①第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是:。
②第三小組同學(xué)設(shè)計(jì)了D實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是:。
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)從氮?dú)、天然氣、金剛石、一氧化碳、明礬五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
(1)可用于切割玻璃的是______。
(2)可用作焊接僉屬保護(hù)氣的是______。
(3)可用作凈水的是______。
(4)可用于冶煉金屬的是______。
(5)西氣東輸?shù)?/span>“氣”指的是______。
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【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.氧氣能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.生活中可用蒸餾的方法降低水的硬度
C.飽和溶液不能再溶解任何溶質(zhì)
D.碳單質(zhì)在常溫下不容易發(fā)生化學(xué)變化
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【題目】下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的理解不正確的是( )
A.兩個(gè)銅元素:2CuB.兩個(gè)氫原子:2H
C.兩個(gè)氮?dú)夥肿樱?/span>2N2D.氧化鋁:Al2O3
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