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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于氮肥的是

A.NH4NO3B.K2CO3C.Na2SO4D.Ca(H2PO4)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.點(diǎn)燃酒精燈
B.氧氣驗(yàn)滿
C.液體加熱
D.量9.5mL液體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.①等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒
B.②銅片在空氣中加熱
C.③加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.④20℃時(shí),向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能使紫色石蕊試液變紅的是

A.蒸餾水B.鹽酸C.食鹽水D.石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】放入水中,能形成溶液的物質(zhì)是

A.冰塊B.麻油C.蔗糖D.泥沙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硅元素符號(hào)是

A.SB.SnC.SID.Si

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。小明想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加。
(1)【知識(shí)回放】金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu HgPt Au,請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。
(2)【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:你的猜想是。
(3)【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrS04)溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)
操作

實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色


(4)【結(jié)論與解釋】
①小明得到的結(jié)論是猜想正確。
②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
(5)【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)(填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是( )

A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】野炊時(shí),小明發(fā)現(xiàn)火焰很小,他將木柴架空一些后火焰變大,架空的目的是

A.增大木柴與空氣的接觸面積

B.升高木柴的溫度

C.降低木柴的著火點(diǎn)

D.便于觀察火焰的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是

A.水結(jié)成冰——0℃分子停止運(yùn)動(dòng)B.電解水生成氫氣和氧氣——分子發(fā)生了變化

C.氣體可以壓縮——分子間有間隔D.1g水約有3.01×1023個(gè)分子——分子質(zhì)量很小

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同步練習(xí)冊(cè)答案