A.18B.20C.36gD.36

A.城市中高大建筑物的玻璃幕墻會造成“光污染”

B.“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高

C.加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質量

D.為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥

【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器，某�；瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。試根據(jù)題目要求回列問題：

（1）第一組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑），在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為（填寫裝置序號字母）。
②儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為
③收集氣體時，導氣管要伸到集氣瓶底部，目的是
（2）第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體，測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量（雜質不參加反應）。所選儀器的連接順序為：混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題：（假設過程中氧化鐵全部參加反應；儀器B1、B2吸收氣體完全。）
①儀器D中的現(xiàn)象為。
②若通過測量反應前后儀器B2的質量變化，計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量。如果不連接儀器B1 ， 則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將（“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。
③實驗結束后，若測得儀器B1中溶液增加的質量與儀器D中固體減少的質量相等。那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質量的最簡整數(shù)比為。
④化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果及安全等可能會有一定的影響。第二組同學所做實驗開始時，先點燃裝置C處酒精燈的

【題目】我國南海蘊藏著極為豐富的資源，在經(jīng)濟、國防上有重要意義。南海諸島自古以來就是我國領土，我們要堅決捍衛(wèi)在南海的主權。
（1）我們的食用鹽大部分來自于海水，從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質，為得到較純的氯化鈉，可以將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：
① 過濾
② 加過量的Na2CO3溶液
③ 適量的鹽酸
④ 加過量的Ba(OH)2溶液
⑤ 蒸發(fā)。
正確的操作順序是(填序號)。
（2）燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料，我們可以利用海水為原材料大量制取。發(fā)生反應的化學方程式為：2NaCl + 2A 2 NaOH+ Cl2↑+H2↑, 則 A的化學式為。
（3）如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質的溶解度曲線。

① t1℃ 時，NaOH飽和溶液的溶質質量分數(shù)NaCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)（填“大于”、“小于”、“等于”之一）
② t2℃ 時，將 20gNaCl固體投入 50g水中，充分溶解后可得到NaCl的（填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一），此時所得溶液的質量是g。

【題目】根據(jù)如圖裝置圖，回答有關問題．

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ， b ．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式 ， 可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)，若用G裝置收集氧氣，氧氣應從 (填左或右)端通入。
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式 ， 如圖E裝置來收集氧氣，當導管口氣泡放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。
（4）實驗室制取二氧化碳氣體時，小明選擇了F裝置作為發(fā)生裝置，該裝置與B相比優(yōu)點是 ， 該反應的文字表達式為。

【題目】水在實驗室中應用也很廣泛，水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中六個實驗分別用到水， 請回答：

①實驗A中玻璃棒的作用是；
②實驗B中水的作用是 ， 鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為；
③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的結論；
④實驗D能證明二氧化碳具有的性質是；
⑤實驗E中，試管B中收集到的氣體是；該實驗可得出水是由組成；
⑥實驗F中，試管洗滌干凈的標準是；

【題目】寫出符合下列條件的化學反應文字表達式，并用序號回答問題
①點燃鎂條作信號彈；
②碳酸分解；
③二氧化碳通入澄清的石灰水；
④磷在氧氣中燃燒 。
以上反應中屬于化合反應的有 ， 屬于分解反應的有。

【題目】下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）

A.該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2:1
B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃
C.在水中加入少量硫酸以增強水的導電性
D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

A.增加燃煤企業(yè)的數(shù)量并擴大生產(chǎn)

B.增加使用風能、太陽能等新能源

C.采用“共享汽車”的出行方式

D.電動公交車替換燃氣公交車

A.MgB.AgC.AlD.Hg