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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微量元素是人體必需的,攝入不足不利于人體健康,硒被譽(yù)為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是 ( )

A.硒屬于金屬元素
B.硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.化學(xué)并不神秘,它就在我們身邊

B.化學(xué)只能研究自然界存在的物質(zhì),不能創(chuàng)造新物質(zhì)

C.奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

D.化學(xué)可以為人類戰(zhàn)勝疾病提供必要的藥物保證

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
(2)構(gòu)成氯化鉀的粒子
(3)空氣中含量最多的氣體
(4)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為。
(2)計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用.請(qǐng)你分析下列選項(xiàng),其中不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是(

A.物質(zhì)的變化與性質(zhì)

B.物體的運(yùn)動(dòng)與靜止

C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)

D.物質(zhì)的用途與制法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于化學(xué)制品的是(

A.不銹鋼和玻璃B.鋼鐵和水泥

C.煤和石油D.塑料和橡膠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是研究質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),下列各項(xiàng)屬于化學(xué)研究范疇的是(

A.培養(yǎng)新品種,增加農(nóng)作物的產(chǎn)量

B.綜合利用石油,制造優(yōu)質(zhì)的人造纖維

C.利用指南針確定航海方向

D.設(shè)計(jì)新程序,開(kāi)發(fā)電腦的新功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類認(rèn)識(shí)化學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列物質(zhì)的出現(xiàn)過(guò)程正確的順序是:

①火的發(fā)現(xiàn)和利用②納米化學(xué)③原子分子論的提出④火藥(

A.④①③②B.①③④②C.④③②①D.①④③②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年世界地球日的中國(guó)主題是“引領(lǐng)綠色生活推進(jìn)綠色發(fā)展”。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.垃圾分類處理,實(shí)現(xiàn)資源再利用

B.焚燒廢舊塑料,消除“白色污染”

C.減少二氧化碳排放,防止形成酸雨

D.使用大量農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Cu、Zn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的化合物溶液中,反應(yīng)后有無(wú)金屬析出的情況如下表所示。則X、YZ金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

X的化合物溶液

Y的化合物溶液

Z的化合物溶液

Cu

無(wú)

無(wú)

Zn

無(wú)

A.Y>X>Z

B.X>Y>Z

C.Z>X>Y

D.Y>Z>X

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同步練習(xí)冊(cè)答案