A.居家隔離B.開窗通風(fēng)C.噴藥消毒D.佩戴口罩

A.食用適量海帶可預(yù)防缺碘性疾病

B.我們每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

C.糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質(zhì)

D.我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素

【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說法正確的是（ ）

A.原子序數(shù)為50
B.屬于非金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50

【題目】可以利用手持技術(shù)較準(zhǔn)確的測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強(qiáng)－時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琍、P/分別是反應(yīng)結(jié)束時(shí)恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）

（1）紅磷燃燒的方程式為。
（2）為什么集氣瓶中的壓強(qiáng)會(huì)先增大后減小？請(qǐng)說明原因。
（3）能否用木炭來進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定？請(qǐng)結(jié)合圖進(jìn)行說明。

(2)凡事有利也有弊．請(qǐng)你談?wù)勈褂没�肥的利與弊_____(各答一點(diǎn))

【題目】小櫻幫助媽媽做家務(wù)，感到化學(xué)知識(shí)就在身邊。
（1）打開冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的；
（2）廚房所用的燃料是天然氣，優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)即可），其燃燒的化學(xué)方程式為；
（3）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營養(yǎng)素為；
（4）她用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是。

【題目】我國古代就已經(jīng)掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)，下面三幅圖分別描述的是古人煉鐵、煉銅和煉鋅的場(chǎng)景。

（1）圖1中，古人將木炭與鐵礦石堆入爐內(nèi)，并鼓入空氣，利用生成的CO將Fe2O3轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)。CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）圖1中，為了保持爐內(nèi)高溫，需要不斷拉動(dòng)風(fēng)箱，原因是；
（3）圖2中，古人將鐵片放入富含硫酸銅的小溪中，獲取銅單質(zhì)，該反應(yīng)的方程式為；
（4）圖3中，古人將爐甘石（主要成分為ZnCO3）和木炭一起密封在泥罐中，在下面墊上煤炭加熱，冶煉鋅單質(zhì)。泥罐內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：
ZnCO3 ZnO+CO2↑ CO2+C 2CO ZnO+CO Zn(氣態(tài))+CO2
其中，用泥罐密封是煉鋅的關(guān)鍵，請(qǐng)結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解釋其原因。

【題目】水是生命的源泉，“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)，請(qǐng)回答下面有關(guān)問題。
（1）從微觀的角度看，水分子是由構(gòu)成的。
（2）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

這里Ca、K、 Zn、F是指（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）。

（3）水在通電的條件下可以發(fā)生分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 在如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲、乙管中氣體的體積之比為。
（4）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是。
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

②對(duì)應(yīng)的作用是（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是。
A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì) C．過濾
（Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的有 。
A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是。
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水 B．水的蒸發(fā)
C．水的電解 D．水的凈化

A.食鹽B.蔗糖C.硫酸D.氫氧化鈉