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【題目】加熱可加快氯化鈉的溶解,從微觀角度分析,其主要原因是
A.溫度越高,微粒運動越快
B.溫度越高,微粒間的間隙越大
C.溫度越高,微粒的體積越大
D.溫度越高,微粒的質(zhì)量越小
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【題目】下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學變化的一組是( )
A.氫氣燃燒、水汽化B.植物光合作用、水果腐爛
C.瓷碗破碎、剩飯變餿D.燈泡發(fā)光、鐵棒磨針
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【題目】復旦大學教授周鳴飛領(lǐng)銜項目“瞬態(tài)新奇分子的光譜、成鍵和反應(yīng)研究”榮獲國家自然科學二等獎,項目組制備了氣相IrO4+,IrO4+中Ir的化合價為
A.+4B.+6C.+8D.+9
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【題目】如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口緊密合在一起(不要振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng)),而B中需很長時間才能達到同樣的效果.觀察、對比試驗現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論有:
(1) ,
(2) .
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【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( 。
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙
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【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)在水的凈化過程中,常利用活性炭的_____除去異味和有色物質(zhì);
(2)電解水實驗中,電源正極、負極產(chǎn)生的氣體體積之比是____。
(3)生石灰可用作食品干燥劑,其與水反應(yīng)的化學方程式為____。
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【題目】為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),某同學做了以下實驗:圖中從左向右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象.
(1)通過實驗,小明同學可得出氨氣的三點性質(zhì),分別是:①;②;③;
(2)A操作中,導氣管要盡量接近試管底部,其目的是 .
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