科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室完成《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4溶液酸堿性的檢驗(yàn)》。
(1)【探究實(shí)驗(yàn)一】自制指示劑
如圖所示,同學(xué)們?cè)?/span>(填儀器名稱)中將西紅柿等搗爛,加入酒精浸泡,用紗布將浸泡的汁液過(guò)濾或擠出,分開盛放;請(qǐng)你分析,用酒精浸泡不用水浸泡的原因可能是指示劑中的有效成分具有的性質(zhì)。
(2)【探究實(shí)驗(yàn)二】驗(yàn)證溶液的酸堿性
同學(xué)們選擇了實(shí)驗(yàn)室中的三種溶液,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
通過(guò)分析比較, 不適合替代石蕊作為指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。
(3)【探究實(shí)驗(yàn)三】哪種自制指示劑效果更好?
同學(xué)們用上面藥品配制出了不同pH值的溶液,完成了下面的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下:
根據(jù)記錄同學(xué)們得出了自己的結(jié)論:代替酸堿指示劑效果最好的是:
小冰:杜鵑花汁 小城:茄子皮汁 小美:紅蘿卜汁
你同意的結(jié)論。請(qǐng)你評(píng)價(jià)小美的結(jié)論;
(4)【處理廢液】同學(xué)們將所有廢液匯集到廢液缸中,用pH試紙測(cè)試溶液顯堿性,請(qǐng)你判斷溶液中一定存在的溶質(zhì)是(不考慮所有指示劑對(duì)溶質(zhì)的影響);
小麗為確認(rèn)廢液中可能存在的物質(zhì)是否存在,她取少量廢液樣品,向其中加入 , 再用pH試紙測(cè)試,確定了廢液的成分;同學(xué)們采取正確的方法處理了廢液,完成了實(shí)驗(yàn)。
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【題目】下列歸類不正確的是選項(xiàng)歸類內(nèi)容( )
A.化石燃料 煤、石油、天然氣
B.化學(xué)肥料 碳銨、氨水、草木灰
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 淀粉、油脂、維生素
D.合成材料 塑料、滌綸、鋁合金
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【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.塑料降解,減少污染
B.室內(nèi)著火,開窗通風(fēng)
C.垃圾回收,資源再生
D.鐵鍋烹調(diào),預(yù)防貧血
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【題目】下列有關(guān)科學(xué)家在化學(xué)上貢獻(xiàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子、湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核
C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律D.張青蓮準(zhǔn)確測(cè)定了銦、銻的相對(duì)原子質(zhì)量
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【題目】2017年6月5日“世界環(huán)境日”中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是( 。
A.工業(yè)廢水處理后再排放B.使用共享單車代替汽車出行
C.開發(fā)利用各種清潔能源D.大量使用農(nóng)藥殺滅植物蟲害
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【題目】沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于_________(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從含量角度:節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺悶熱缺氧,測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是____(填選項(xiàng)字母).
a.1% b.19% c.25% d.78%
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.冰用于降溫B.氫氣用于放飛氣球
C.天然氣用作燃料D.銅用于制造導(dǎo)線
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