科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z為生活中常見(jiàn)的物質(zhì),X單質(zhì)由地殼中含量第二的金屬元素組成,Y可以供給呼吸,Z是X在Y中燃燒生成的化合物,X、Y、Z判斷正確的是
A | B | C | D | |
X | Si | Al | Fe | Fe |
Y | O2 | O2 | O2 | O2 |
Z | SiO2 | Al2O3 | Fe2O3 | Fe3O4 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體,進(jìn)行了如下探究
【提出問(wèn)題】 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?
【查閱資料】
通常條件下,白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析】
實(shí)驗(yàn)一:
(1)先檢查裝置的 , 裝入試劑,在醫(yī)用輸液袋中裝入Vml 氣體,連接 裝置.
(2)打開(kāi)彈簧夾 , 緩慢將袋中的氣體全部排除.讀出量筒中液體體積為V1mL。氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(3)關(guān)閉彈簧夾 K1、K2 , 再(填操作方法),以促使白磷迅速燃燒。 待瓶中氣體冷卻至室溫,打開(kāi) K2.讀出量筒中液體體積為 V2ml,其數(shù)值等于已反應(yīng)的之外的氣體總體積.
實(shí)驗(yàn)二:
(4)把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測(cè)濕度)探頭放入袋中,開(kāi)始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖,表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是(填“X”、“Y”、“Z”)。Y 的體積分?jǐn)?shù)在 60s 之后逐漸減小的原因是.
(5)實(shí)驗(yàn)一中,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是 , 氧氣的體積分?jǐn)?shù)是.
(6)實(shí)驗(yàn)二中,200s 時(shí)沒(méi)有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為.
(7)【評(píng)價(jià)與反思】
有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣,由實(shí)驗(yàn)二判斷此說(shuō)法是 , (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源.
(1)沉淀、過(guò)濾、是工業(yè)凈水的常用方法,也是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法.
(2)天然水可以用鑒別為硬水和軟水,加熱時(shí)有水垢生成其原因是水中的可溶性的發(fā)生反應(yīng)生成沉淀變成了軟水.
(3)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖
①下列說(shuō)法正確的是 .
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2 : 1
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
②已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比,若要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比,需要測(cè)定 .
(4)實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水制取蒸餾水,簡(jiǎn)易裝置如下圖.為加快冷凝,可以向燒杯內(nèi)的自來(lái)水加入 .
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】青蒿素(C5H22O5)是被世界承認(rèn)的原創(chuàng)新藥,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為162
B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為5:22:5
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中關(guān)于物質(zhì)的鑒別,下列說(shuō)法不正確的是
A.用澄清石灰水區(qū)分二氧化碳和氧氣B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用嘗味道的方法區(qū)分食鹽水和蒸餾水D.用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/span>
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是()
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C.餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去
D.在其它條件不變時(shí),氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外小組用廢棄白銅(Cu、Ni)粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去):
已知:Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似,常見(jiàn)化合價(jià)為+2價(jià)。
(1)固體A的化學(xué)式是______。
(2)ZnSO4中硫元素的化合價(jià)是______。
(3)I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)II中分離出固體C的操作名稱是______。
(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)含氟物質(zhì)的合成,對(duì)推動(dòng)科技進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用,由上圖可知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子(選填“失去”或“得到”);氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是。
(2)在點(diǎn)燃的條件下,1號(hào)元素組成的單質(zhì)能在17號(hào)元素組成的單質(zhì)中燃燒,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)以鈉和氯為例,簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系 。
(4)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,4.6g鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉,至少需要氯氣的質(zhì)量是?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有a、b、c三種金屬,a、b分別與稀硫酸、c的硝酸鹽溶液作用的現(xiàn)象如下表所示:
a | b | |
與稀硫酸作用 | 無(wú)反應(yīng) | 溶解并放出氣體 |
與c的硝酸鹽 | 表面上析出c | 表面上析出c |
根據(jù)表中所給的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()
A.c、b、aB.a、b、cC.b、a、cD.a、c 、b
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com