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【題目】請用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質實驗。

(1)儀器a的名稱________,b的名稱__________

(2)用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應的化學方程式為________;當產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導管通入時,很快看到G中導管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒有燃燒的原因是_________ ;E中觀察到的現(xiàn)象是 _________。

(3)實驗過程中,F(xiàn)中反應的化學方程式為________;G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是______(用化學方程式表示)。

(4)用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________

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【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末。欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置。

(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是
(3)待不再產(chǎn)生氣泡時,再進行(填寫一種實驗操作方法),得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是。
(4)寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式。該反應的基本類型屬于(填“化合”“分解”“置換”或“復分解”)反應。

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【題目】水是“生命之源”我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.
①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明。凈化水時,可通過加入絮凝劑凝聚、沉降,再通過(填操作名稱)而實現(xiàn)(見下圖).圖中還缺少的一種儀器是 , 其作用是

②化學指標中含有水質的酸堿度和硬度兩項.日常生活中用區(qū)分硬水與軟水,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅細菌可以向水中加入Cl2等消毒劑,也可以通過操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.
④淡水資源的缺乏是全世界面臨的難題,要求我們節(jié)約淡水資源。你的做法是。

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【題目】大多數(shù)金屬能與氧氣(O2)反應。以下幾種金屬Mg、AlFe、CuAu中,在常溫下能與氧氣(O2)反應的是____________;在較高溫時才能與氧氣(O2)反應的是____________;在高溫下也不與氧氣(O2)反應的是______________。

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【題目】下列關于“一定”的說法中,不正確的是()

A.點燃氫氣前一定需要檢驗純度

B.可燃性物質燃燒一定產(chǎn)生火焰

C.制氧氣的藥品一定含有氧元素

D.由同種元素組成的純凈物一定是單質

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【題目】下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中正確的是( )
A. 高溫煅燒一定質量的石灰石
B. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C. 相同質量的鐵粉和鋅粉分別加入到足量的稀硫酸中
D. 向一定質量的過氧化氫溶液加入二氧化錳固體

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【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D





硫在氧氣中燃燒


測定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


排水法收集氫氣


集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量

量筒中的水:
通過水體積的變化
得出O2體積

集氣瓶中的水:
冷卻濺落融熔物,
防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:先將集
氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后
便于觀察H2何時收集滿


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】下列關于氧氣(O2)的說法中,不正確的是

A.液氧(O2)用于火箭發(fā)射是利用 O2 的助燃性

B.氧氣(O2)化學性質活潑,能與許多物質反應

C.魚能在水中生活,說明氧氣(O2)易溶于水

D.氧氣(O2)可用于醫(yī)療急救

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【題目】綠水青山就是金山銀山,保護環(huán)境人人有責。

1)目前,人們利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。

2)煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是_____。

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【題目】鐵絲(Fe)在氧氣(O2)中燃燒的實驗時,要先點燃鐵絲上系著的火柴,再伸入集氣瓶中,火柴燃燒的作用是 。

A.補充氧氣(O2

B.增加可燃物

C.降低細鐵絲的溫度

D.升高細鐵絲的溫度

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