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【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

(1)有人認為,二者就像孿生兄弟,這是因為________(填序號)。

A.它們由同種分子構(gòu)成 B.它們由相同的元素組成

C.它們都有毒 D.它們都能溶于水

(2)也有人認為,二者化學性質(zhì)相差甚遠,請給出一條支持他的理由:_________________。

(3)其實,二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請用化學方程式表示此過程:________________

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【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是()

選項

操作或現(xiàn)象

分子特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

在花園中可聞到花的香味

分子是運動的

C

100mL酒精與100mLH2O混合在一起,體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

D

水電解生成氫氣和氧氣

分子可以再分

A.AB.BC.CD.D

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【題目】在實驗室里,要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)正確的是(

A.空氣、二氧化碳和氧氣——燃著的小木條B.食鹽和蔗糖——品嘗味道

C.鐵粉和四氧化三鐵——用磁鐵吸D.硬水和軟水——煮沸

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【題目】實驗室有下列的儀器裝置,請回答下列問題。

(1)甲圖中①的名稱是。用甲圖中的③量取液體的體積,若仰視凹液面的最低處,則量取的液體體積比實際(選填“偏大”、“一樣大”或“偏小”)。在過濾時,需要用的玻璃儀器除了⑤外,還需要到甲圖中的(填序號),⑤的作用是。
(2)乙圖A用于實驗室制取氧氣,請指出其中的一處錯誤 , 改正后反應(yīng)的化學方程式是。選用乙圖中的G裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是(填序號)。
a.反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
c.收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水水槽
d.實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,再把導管移出水槽
(3)實驗室用可乙圖B或C來制取CO2 , C裝置相對于B操作上的優(yōu)點是 , 用乙圖中(填序號)來收集CO2 , 檢驗CO2集滿的操作是

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【題目】錳(Mn)是維持人體正常生命活動所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用.結(jié)合圖中信息,下列敘述正確的是( 。


A.原子核內(nèi)有25質(zhì)子,一個原子的質(zhì)量是54.94g
B.原子核外有4,其化學性質(zhì)由最內(nèi)層電子決定
C.MnO2屬于氧化物,在H2O2分解制O2實驗中做催化
D.KMnO4紫黑色固體,易溶于水、汽油等溶,形成紫色溶液

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【題目】分類法是學習化學常用的一種方法.下列選項不符合如圖關(guān)系(a、b并列關(guān)系,分別包含c、d)的是(  )

選項

a

b

c

d

A

化學變化

物理變化

鐵鍋生銹

蔗糖溶解

B

單質(zhì)

化合物

C60

純凈的空氣

C

無機化合物

有機化合物

CuSO45H2O

葡萄糖

D

純凈物

混合物

冰水混合物

食鹽溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_________,b___________。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________。請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:____________________。

(3)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________、___________且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于_______________。

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【題目】下列不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是(

A.人體呼吸B.木炭燃燒C.食品霉變D.鐵繡生銹

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【題目】下列有關(guān)空氣的說法不正確的是(

A.空氣污染物:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等

B.空氣中的氧氣有助燃性,可用作火箭發(fā)射的燃料

C.分離液態(tài)空氣的原理是利用氧氣和氮氣的沸點不同

D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量差

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【題目】能說明鐵絲燃燒是化學變化的實驗現(xiàn)象是(

A.火星四射B.放出大量的熱量

C.打磨后鐵絲變銀白色D.生成黑色固體

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