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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液A中共含有種陽(yáng)離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式(只寫一個(gè))
(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀,該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)表.為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液B的pH可允許的范圍為是;

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1


(3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】4.6 g物質(zhì)X在空氣中完全燃燒后,測(cè)得生成8.8 g CO25.4 g H2O。則對(duì)物質(zhì)X 的組成情況說(shuō)法正確的是

A. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

B. 一定含有碳、氫、氧三種元素

C. 只含有碳、氫元素

D. 不能確定其組成情況

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)改正實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳中錯(cuò)誤(改在圖上)

______________________

(2)寫出實(shí)驗(yàn)儀器名稱

a_______________;b_______________;c_______________;d_______________;e_______________;

(3)如果把生成的氣體通入石蕊試液中,石蕊液就變成__________色,把顏色變化了的液體加熱,又恢復(fù)原來(lái)的__________色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅!彼麄儧Q定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3。
【查閱資料】
①Na是非常活潑的金屬,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
③Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH。
④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

(1)實(shí)驗(yàn)記錄

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋

打開a,關(guān)閉b,由長(zhǎng)頸漏斗注入濃鹽酸

A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁

E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),打開b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈

D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體G中產(chǎn)生黑色沉淀

反應(yīng)產(chǎn)物一定有

取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)產(chǎn)物還有


(2)實(shí)驗(yàn)反思
①實(shí)驗(yàn)記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點(diǎn)燃酒精燈的目的。
②裝置B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 若無(wú)裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是。
③檢驗(yàn)第4種反應(yīng)產(chǎn)物是否存在的實(shí)驗(yàn)方案:取D中白色固體于試管中,加水溶解,
(3)數(shù)據(jù)分析:若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中至少需要8.8g二氧化碳參加反應(yīng),則最少需要含雜質(zhì)20%的石灰石的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】好萊塢科幻大片《火星救援》講述航天員在太空求生的星際駐留生活。下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

A.氧氣液化成淡藍(lán)色的液氧,發(fā)生物理變化

B.液氧可用作航空火箭發(fā)射,利用其可燃性

C.“人造空氣”接近空氣的組成,屬于混合物

D.太空中宇航員呼吸氧氣,可利用光合作用循環(huán)利用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某元素R的原子核帶x個(gè)正電荷,則R2-的核外電子總數(shù)為( 。

A.x-2B.x+2C.xD.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣和空氣中燃燒時(shí)的有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。

A.紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒

B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致. 資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比.
(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是(填序號(hào)).
(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),使(填化學(xué)式)再生.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究
探究一:檢驗(yàn)NaOH固體樣品露置空氣中一段時(shí)間后的成分
【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性;KCl、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。
(1)檢驗(yàn)樣品是否變質(zhì)。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式。
(2)檢驗(yàn)樣品是否完全變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)操作:取樣品加水溶解,先加過(guò)量的(填編號(hào),下同),再滴加。
A.鹽酸 B.KCl溶液 C.BaCl2溶液 D.Ba(OH)2溶液 E.酚酞試液
(3)探究二:用NaOH溶液測(cè)定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示,向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水,形成一段水柱;經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細(xì)玻璃管單位長(zhǎng)度的容積為0.1ml/cm。水柱 的質(zhì)量忽略不計(jì)。

【操作步驟】保持外界條件不變,完成以下操作:
將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶?jī)?nèi),立即塞緊橡皮塞,并在細(xì)玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置,測(cè)得該標(biāo)記以下細(xì)玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL。實(shí)驗(yàn)中觀察并測(cè)量得出水柱緩慢向下移動(dòng)的距離為3.0cm。
檢查如圖裝置氣密性的操作方法:。
(4)僅根據(jù)本次測(cè)量數(shù)據(jù),該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為
(5)在上述操作步驟②中,若裝置溫度略有升高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填 “偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鐵是由___________(原子”、“分子離子,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由_________構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_________時(shí),該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_________ (原子”、“陽(yáng)離子陰離子”),其符號(hào)為_________

(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:____________________________________________。

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