A.XY2B.X2Y3C.X3Y4D.X2Y

A.氫元素個(gè)數(shù)B.氫原子個(gè)數(shù)C.氫分子個(gè)數(shù)D.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ，② ，③ ．

（2）實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B或C來(lái)制備CO2，反應(yīng)方程式為 ，與裝置B相比較，C的優(yōu)點(diǎn)有 ；若用D裝置收集一瓶CO2，氣體應(yīng)該由 口導(dǎo)入（填“a”或“b”）．

（3）用高錳酸鉀制氧氣可選用 裝置，反應(yīng)方程式為 ．

（4）F為簡(jiǎn)易凈水裝置，小卵石和石英砂所起作用為 ，活性炭具有良好的 性，可以除去水中的色素和異味．經(jīng)該裝置處理過(guò)的水中，加入少量肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明 水（填“硬”或“軟”）．

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）兩個(gè)氫分子：；
（2）氖氣：；
（3）氫氧根離子：；
（4）碳酸鈉：；
（5）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為正三價(jià)：。

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
（1）【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al ZnSn Pb（H）Hg Ag Pt Au，請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
（2）【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是 ．
（3）【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

（4）【結(jié)論與解釋】
①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確．
②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 ．
（5）【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的常用裝置，請(qǐng)按要求作答：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①、② ．
（2）既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是（填裝置序號(hào)），寫(xiě)出用這套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用下列哪組藥品？______．
A.木炭與氧氣
B.石灰石與稀硫酸
C.碳酸鈉與稀鹽酸
D.大理石與稀鹽酸
（4）某同學(xué)將生成的二氧化碳通入F裝置，F(xiàn)裝置中的石灰水變 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

A.試管受熱部位觸及酒精燈燈芯B.加熱前試管外壁沒(méi)有擦干

C.加熱固體前用酒精燈外焰給試管預(yù)熱D.試管口略向上傾斜

A.都含有兩個(gè)氧原子B.都含有一個(gè)氧分子

C.都含有氧元素D.都具有相同的化學(xué)性質(zhì)

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而 （填“增大”或“減小”）；

（2）請(qǐng)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示20℃時(shí)飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （不要求計(jì)算結(jié)果）；

（3）請(qǐng)寫(xiě)出一種把Na2CO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span> ；

（4）為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中．請(qǐng)推測(cè)該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象 ，推測(cè)依據(jù)是 ．

A.不能產(chǎn)生氧氣B.制取的氧氣不純

C.產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少D.產(chǎn)生氧氣的速率慢