A.AuB.C60C.HClD.CuSO4

A.非金屬元素：O、N、SiB.單質(zhì)：臭氧、空氣 、氮?dú)?/span>

C.混合物：空氣、石油、冰水共存物D.化合物：水、可燃冰、高錳酸鉀

A.SO2 N2 NO2B.CO CO2 NO2

C.CO CH4 SO2D.NO2 CO SO2

A.干冰經(jīng)常用于制造舞臺(tái)煙霧效果

B.某地有個(gè)神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動(dòng)物走進(jìn)去常會(huì)窒息而死

C.有人聲稱他發(fā)明了石墨通過(guò)物理變化可變成金剛石的方法

D.有人因誤服假酒而導(dǎo)致中毒死亡

【題目】根據(jù)下圖裝置回答問(wèn)題：

（1）指出上圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
① ， ② ， ③ ， ④。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是（答字母代號(hào)，下同）若用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是 ， 收集氧氣的裝置可用
（3）這兩個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用都是 ， 寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用（填B或C），不用（填B或C）裝置的理由是 ， 收集二氧化碳的裝置是。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（5）實(shí)驗(yàn)室若用E裝置來(lái)收集某氣體，請(qǐng)描述該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)：
（6）某同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成試管破損的可能的原因是
①
②
③（寫(xiě)三點(diǎn)）。

(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：

A．不得呈現(xiàn)異色 B．不得有異味 C．應(yīng)澄清透明 D．不得含有細(xì)菌和病毒。

其中“C指標(biāo)”可以通過(guò)________操作達(dá)到。

(2)生活中可以采用__________區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)__________的方法降低水的硬度。

(3)若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________(填序號(hào))；

A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào))。

A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

(5)在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是_________(填序號(hào))。

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變

C．水分子分解成氫原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(6)請(qǐng)你說(shuō)出生活中的一條節(jié)水措施___________________________________________。

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)；

(2)上述物質(zhì)中，D屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)；

(3)以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____________________。

A.石墨很軟，可用于制鉛筆芯B.碳納米管機(jī)械強(qiáng)度高，可作電極材料

C.金剛石硬度大，可用來(lái)裁玻璃D.干冰易升華吸熱，可用于人工降雨

A.氧氣、空氣B.氯酸鉀、水

C.金剛石、冰水混合物D.干冰、海水

A.兩者均為物理變化

B.前者是物理變化后者是化學(xué)變化

C.兩者均為化學(xué)變化

D.前者是化學(xué)變化后者是物理變化