【題目】茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。根據(jù)以上信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）茶氨酸由種元素組成。
（2）茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是。
（3）茶氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為。
（4）茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）。
（5）58g茶氨酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。
【問(wèn)題1]鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢？
【查閱資料1】
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧氣氧化為Fe2O3）；
②鐵的氧化物均能溶于酸的溶液，如鹽酸、硫酸等；
③鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但鐵的氧化物不能與硫酸銅溶液反應(yīng)；
④鐵與酸的溶液反應(yīng)（如鹽酸、硫酸等），有氣泡產(chǎn)生。
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵。
（2）【問(wèn)題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
【查閱資料2】
①Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)表：

②Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4。
③Fe2O3的顏色為紅棕色。
【理論探討】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是。
（3）【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須；
（4）Fe2O3高溫分解成Fe3O4和氧氣，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（5）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色 ， 就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱 _______ _______．

（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ____填序號(hào)，下同，收集裝置是 _____．該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____；

（3）實(shí)驗(yàn)室也常用B裝置反應(yīng)制取______，此外，也可用加熱碳酸氫鈉固體來(lái)制取，若用此法來(lái)制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 _____，收集裝置為 _____

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)提問(wèn)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①、②；
（2）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：、、；
通過(guò)觀察比較得出上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn)（填序號(hào)）。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是（填裝置代號(hào)，下同）收集裝置是。檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是；
（4）若用C、F組合成裝置來(lái)制取氣體，應(yīng)滿足下列條件中的（______）
①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①②
B.①②④
C.②④
D.①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是。
（6）請(qǐng)閱讀下表中資料后，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣（填“可以”或“不可以”）采用裝置A或B，理由是。

【題目】2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根舉行。中國(guó)承諾：到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40％～45％。近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是。(用化學(xué)方程式表示)。
②將過(guò)多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。氫氣是未來(lái)最理想的能源，氫氣的燃燒反應(yīng)為。
③除了CO2能造成溫室效應(yīng)，還有（只填一種）也可以造成溫室效應(yīng)。
④除了傳統(tǒng)的化石能源以外，還可以利用的新能源有（只填一種）。

A.混合物

B.化合物

C.氧化物

D.單質(zhì)

A.氨氣B.金剛石C.過(guò)氧化氫D.硫酸銅

A.石油B.海水C.可燃冰D.冰水混合物

A.空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%

B.空氣是由空氣分子組成的

C.空氣中的稀有氣體可以做燃料

D.木炭在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng)

A.清風(fēng)徐來(lái),水波不興

B.千里冰封，萬(wàn)里雪飄

C.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

D.只要功夫深，鐵杵磨成針