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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由____種元素組成。

(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是____

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下圖所示:

(已知:●代表氧原子,代表硫原子)

請回答:變化Ⅰ表示的宏觀事實是______;變化Ⅱ表示的宏觀事實是_______。

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【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(
A. 液體噴出
B. 污染試劑
C. 酒精濺出
D. 讀數(shù)偏大

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【題目】下列說法正確的是

A.燃燒一定是發(fā)光,放熱的化學反應

B.溫度升高可以使飽和石灰水變成不飽和

C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D.家中燃氣泄漏,立即開燈檢查

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.用相互刻劃比較金屬與合金的硬度

B.工業(yè)用分離液態(tài)空氣制取氧氣

C.一定條件下石墨轉(zhuǎn)化為金剛石

D.碘溶于酒精

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【題目】化學學習中,我們常用實驗探究的方法學習常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識,下面A、B、C三個都是研究物質(zhì)組成的實驗圖,按要求回答下列問題:

(1)若A實驗中的燒杯是一個干冷的燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是_____________

(2)B實驗是通過證明______的組成來推斷水的組成。

(3)C實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)______________來推測空氣中氧氣的含量;從研究方法來看,A實驗與________(填“B”或“C”)實驗方法相同。

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【題目】某課外活動小組為了測定一批石灰石碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),將石灰石樣品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應(假設石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反應,也不溶于水),過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

樣品的質(zhì)量/g

濾渣的質(zhì)量/g

第一次

3.4

0.3

第二次

3.6

0.4

第三次

5.0

0.5

(1)該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的平均值為:_________。(結(jié)果精確到0.1%)

(2)引起三次實驗數(shù)據(jù)差異的操作原因可能是:________________________。

(3)若利用題(1)的結(jié)果,煅燒100t這種石灰石,理論上最多能得到氧化鈣______?(結(jié)果精確到0.1t)

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【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子有運動.請回答實驗中的有關問題:

(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,可以觀察到的現(xiàn)象是__________,再向其中滴加濃氨水,又可觀察到的現(xiàn)象是__________

(2)實驗Ⅱ:如圖,在小燒杯A、B中各裝入200mL的蒸餾水,分別滴入2~3滴酚酞試液,在小燒杯C中裝入10mL濃氨水,用一只大燒杯把A、C兩只小燒杯罩在一起.

①過一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是__________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________

②從這一現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是__________,

③B燒杯的作用是__________

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【題目】用化學符號表示:

1)氬氣_______,

22個氮分子________,

3)氯化鈉中的陽離子______

4)碘酒溶液的溶劑________。

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【題目】下列有關物質(zhì)的化學式、名稱、俗名、物質(zhì)分類不完全對應的是

A.NaCl、氯化鈉、食鹽、鹽

B.CaO、氧化鈣、生石灰、氧化物

C.Na2CO3、碳酸鈉、純堿、堿

D.NaOH、氫氧化鈉、燒堿、堿

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【題目】為了給金魚更潔凈的生存環(huán)境,小林用涼開水養(yǎng)金魚,可金魚很快就死了.下列解釋中合理的是(  )

A.涼開水中所含的氧原子很少

B.涼開水中所含的氧分子很少

C.涼開水中所含的氫分子很少

D.涼開水中所含的氫原子很少

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