A.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

A.活性炭B.木炭C.一氧化碳D.金剛石

A.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

B.蒸餾可以使海水淡化

C.水通電時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

D.濕衣服在陽(yáng)光下干得快，是因?yàn)闇囟壬�高，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快

A.碳酸鈣B.干冰C.冰水D.木炭

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是___________(填A或B)．

(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰．其中措施正確的是__________．

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

(3)60℃時(shí)，229g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)50g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為___________．

(4)現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙___________甲(填“＞”、“＜”或“=”)．

(5)現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是___________．

(6)20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的pH___________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)．

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣（裝置如圖）．

某小組甲、乙、丙三名同學(xué)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，橡皮塞突然被彈飛，并有少量的液體濺到實(shí)驗(yàn)臺(tái)和衣服上．就此異�，F(xiàn)象這三名同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
【問題】橡皮塞為什么會(huì)突然彈飛？
【查閱資料】
①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多，壓強(qiáng)過大，可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛．
②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、用量、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān)．
【猜想】甲同學(xué)：導(dǎo)氣管堵塞造成．
乙同學(xué)：過氧化氫溶液用量過多造成．
丙同學(xué)：過氧化氫溶液的濃度過大造成．
…
（1）【分析驗(yàn)證】針對(duì)以上三種猜想，通過檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒有堵塞的情況；在與其他實(shí)驗(yàn)成功的小組交流時(shí)，得知各小組所用的過氧化氫溶液的濃度均相同．于是他們否定了其中兩位同學(xué)的猜想．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)橡皮塞彈飛的可能原因．

（2）【交流反思】老師提示他們引起此實(shí)驗(yàn)過程中橡皮塞被突然彈飛的原因可能還有其他因素，老師建議還可進(jìn)一步探究．而就目前的原因，可以通過改進(jìn)氣體發(fā)生裝置和操作的方法，避免橡皮塞被彈飛．你對(duì)氣體發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想？請(qǐng)你從兩個(gè)不同角度提出改進(jìn)方法，
【改進(jìn)方法一】；
（3）【改進(jìn)方法二】；
（4）【問題拓展】；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn)．由此推出過氧化氫溶液具有性．

A.干冰升華時(shí)吸收大量的熱，可用作制冷劑

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，可用于氣體肥料

D.高溫下一氧化碳具有能奪取某些氧化物中氧的性質(zhì)，可用于鐵的冶煉

A.香水氣味充滿整個(gè)房間B.自行車長(zhǎng)期使用后，車身金屬部分氧化

C.干冰用于人工降雨D.從冰箱拿出的干燥玻璃杯，過一會(huì)表面有很多水珠

無(wú)明顯現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是 （ ）

A.Mg、X、CuB.X、Mg、Cu

C.Mg、Cu、XD.Cu、X、Mg

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究．查閱資料后得知：
①SO2常溫下是一種無(wú)色氣體，易溶于水；
②酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色；
③SO2有毒．于是他們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化．A裝置的作用是：；
（2）在通入SO2之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，由此得出的結(jié)論是 ， 當(dāng)有SO2通過時(shí)發(fā)現(xiàn)潤(rùn)濕的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明；
（3）實(shí)驗(yàn)方案中，有一個(gè)明顯的疏漏，請(qǐng)你幫他們指出不足之處 ．