請回答下列問題：

(1) 當加入碳酸鈉溶液20.0g時，溶液中的溶質為___________；

(2) 當廢液中鹽酸完全反應時，生成的二氧化碳的質量為__________；

(3) 實驗過程中實際參加反應的碳酸鈉溶液的質量為__________；

(4) 當廢液中兩種物質剛好消耗完畢時，所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為_____________。(計算結果精確到0.1%)

A.家庭燒煤取暖

B.在家用電器中使用干電池

C.電解水生成氫氣和氧氣

D.利用海洋潮汐發(fā)電

A.伐薪燒炭南山中

B.陸虞侯火燒草料場

C.白玉為床，金作馬

D.千里冰封，萬里雪飄

A.物理變化和化學變化不會同時發(fā)生

B.在物理變化過程中一定有化學變化

C.化學變化就是生成了新物質的變化，反之則為物理變化

D.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化，需要加熱發(fā)生的變化才是化學變化

A.用完酒精燈后，要蓋緊燈帽

B.絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精

C.使用酒精燈時，要先檢查燈芯是否平整

D.使用酒精燈時，燈帽拿下后正放在桌面上

A.假設

B.觀察

C.實驗

D.做出結論

【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為
②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性 ．
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可以是 ．
②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為 ．
③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 ．
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2 ， 欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是 ， 錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式是 ．

(1)請寫出碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應的化學方程式是_________。

(2)假設你是丁同學，請你提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想，你的猜想是___________。

(3)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎？如有不合理的，請說明理由____________。

(4)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

你認為甲同學的實驗設計是否正確？_________，其理由是__________。

(5)請你設計實驗，證明自己的猜想。

A.將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟燃燒生成了二氧化碳和水。

B.用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小

C.石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水

D.蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低了