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【題目】實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖:
①A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?_________________
②寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。__________________
③如果利用C裝置,收集某氣體,氣體從a端通入,如何檢驗(yàn)該氣體?____________
(2)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好。
①若錐形瓶中充滿CO2,膠頭滴管中的物質(zhì)是飽和的澄清石灰水,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?________________________
②若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出。請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì),并按反應(yīng)類型的要求將化學(xué)方程式寫在下邊。
化合反應(yīng)___________________;復(fù)分解反應(yīng)______________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時將0.8g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.7g。求:原氯酸鉀的質(zhì)量是多少g_____________?
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【題目】根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)方程式
(1)治療胃酸過多(一個)____________
(2)工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵________________
(3)測定空氣中氧氣含量的原理_____________
(4)氫氧化鈉要密封保存的原因______________
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)t3℃時,50g水中加入50gA物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為____ 。
(2)要將t3℃時A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。
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【題目】化學(xué)與人類的社會生活息息相關(guān)。
(1)食物是維持人類生命和健康的支柱。人們把食物中的 ________等稱為六大營養(yǎng)素。(任寫一種)
(2)2016年世界水日主題“水與可持續(xù)發(fā)展”,請寫出一種常用凈水的物質(zhì)______。
(3)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進(jìn)步的一個重要標(biāo)志,我們每年要消耗大量的金屬礦物資源。結(jié)合生活實(shí)際,請?zhí)岢鲆粭l保護(hù)金屬資源的有效途徑______________。
( 4 ) 燃料在生活中經(jīng)常使用,但使用不當(dāng)會產(chǎn)生有害氣體.現(xiàn)有4.8g甲烷與16g氧氣恰好反應(yīng)生成4.4g二氧化碳和10.8g水及另一氣體。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___。
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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列內(nèi)容:
(1)①屬于復(fù)合肥的鹽是________;②一種由離子構(gòu)成物質(zhì)__________;
(2)①能形成酸雨的空氣污染物____;②硝酸銨中氮元素的化合價____;
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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證.根據(jù)下圖回答以下問題:
(1)圖甲中儀器c的名稱為______,將儀器a與d連接,操作方法是______;
(2)圖乙所示的操作可能造成的后果是______;
(3)利用裝置丙能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______(填寫序號)
A.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳 B.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣 C.用氯酸鉀制取氧氣
(4)若使裝置丙能控制反應(yīng)速度,可選用圖丁中的______(填序號)代替圖丙中的______(填名稱).
(5)下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是______(填序號)。
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;③氫氧化鈉溶液與硫酸鐵溶液混合后能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液;⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈。
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【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里面覆蓋一層蛋殼膜;瘜W(xué)活動興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動:
(提出問題)蛋殼中的CaCO3含量是多少?
(查閱資料)
a、蛋殼經(jīng)過科學(xué)檢測其中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82%~85%,含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約14-17%。
b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為90%~93%。
(設(shè)計(jì)方案)
方案一:用“灼燒法”,將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測定。
方案二:用“酸處理法”,將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行測量處理。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
方案一:稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16 g。
方案二:用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,稱取12 g蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
① 按如圖連接好裝置后,并檢查裝置的氣密性;
②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入一會兒空氣;
③稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量;向蛋殼樣品中滴入5%的稀鹽酸,直到________為止;
④再緩緩?fù)ㄈ肟諝庖粫䞍,至裝置D中質(zhì)量不再增加為止;⑤稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量。
(數(shù)據(jù)處理)
方案一:該小組同學(xué)認(rèn)為固體減少為分解產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量,據(jù)此求出蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%
方案二:測得反應(yīng)后D裝置及其中藥品的總質(zhì)量增加了4.4g,樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________? (寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(評價反思)
(1)方案一:發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,測定值與科學(xué)檢測的數(shù)據(jù)有較大誤差,主要原因是________。
(2)方案二:裝置A中的化學(xué)方程式為________,如裝置C中的藥品為濃硫酸,其作用是________,裝置E的作用是________。
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【題目】某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。
(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(猜想與假設(shè))
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。 猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。 猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______。
(討論與交流)
小明認(rèn)為猜想1無需驗(yàn)證就知道是錯誤的。他的理由是______。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
(1)為驗(yàn)證猜想2,小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想2的正確性,原因是______。
(2)小麗為驗(yàn)證猜想3,選鋅粒做試劑。若猜想3是正確的,驗(yàn)證時反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若驗(yàn)證猜想4是否正確,下列試劑中可選用的有______(填序號)。
①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
(拓展與應(yīng)用)
(4)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進(jìn)行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是______。
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【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中A為一種常見的酸,B、C、D為氧化物,E為日常生活中使用最廣泛的金屬,F(xiàn)常用于建筑材料。它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請按要求回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)A的一種化學(xué)式:______;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______;基本反應(yīng)類型為______
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______ 實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______
(4)寫出B的一種用途______
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【題目】被國外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵,大大方便人們的出行。其中自駕技術(shù)在世界尚屬空白,未來將在京張高鐵首次應(yīng)用
(1)動車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的,這是利用了銅的延展性和______性。
(2)動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是______。
(3) 工業(yè)生產(chǎn)常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車常用的“綠色環(huán)保高效”消毒劑,其中鐵元素化合價為______。
(5)氫能源是最理想的能源,科學(xué)家研發(fā)出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝。“鋁鎵合金”它屬于______(選填序號)。A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料 C.合成材料 D.復(fù)合材料
(6)實(shí)驗(yàn)室可用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(7)動車上使用的一種漂白粉的消毒原理是漂白粉中的次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和空氣中的CO2反應(yīng)生成了次氯酸(HClO)和另一種物質(zhì),次氯酸具有殺菌消毒作用。試寫出次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(8)根據(jù)動車上自制汽水的配料(如圖)回答問題。
①檸檬酸的pH______7(填“<”、“=”或“>”),
②小蘇打的化學(xué)式為______。
③配料中富含維生素的是______。
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