（一）、天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下：

（1）下列說(shuō)法不正確的是（填字母）________。

A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是軟水

（2）明礬(主要成分KAl(SO4)m）能作絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=______

（3）生活中，人們常用__________檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。硬水危害人們健康，生活中軟化硬水最常用、最簡(jiǎn)單的方法是____________。

（4）水是生命之源，我國(guó)水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少。請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的方法：_____________________。

（二）、下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水原理的裝置圖

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________，圖中試管乙中的氣體是______（均填名稱）。

（2）電解水的化學(xué)方程式是_________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)探究水的組成元素，理論依據(jù)是______。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①汽水中含有的一種酸___________________ ②人體中含量最多的金屬元素___________

③醫(yī)院用來(lái)配置消毒液的鹽_______________ ④堿溶液中都含有的一種離子___________

(2)以下是日常生活中常用各種清洗劑。

①使用洗滌靈牌洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗�具�?/span>_____________功能。

②清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是____________(填字母序號(hào))。

A．鐵銹 B．油污 C．水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)

③“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，加入少量二氧化錳，會(huì)產(chǎn)生少量氣泡，該氣體是____________________。

④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)______________________________。

Ⅰ.固體的成分分析

【提出問(wèn)題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHCO3；

②CaCl2溶液的pH=7。

③堿石灰是CaO和NaOH的混合物

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)，只有NaOH

猜想Ⅱ：固體全部變質(zhì)，只有Na2CO3

猜想Ⅲ：固體部分變質(zhì)，是NaOH 和Na2CO3 的混合物

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是________________，為了進(jìn)一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小錢(qián)、小徐的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都得出猜想Ⅲ正確。

【反思評(píng)價(jià)】(一)老師指出，僅憑小錢(qián)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無(wú)法確定猜想Ⅲ正確，理由是__________________。

(二)根據(jù)小徐的結(jié)論推測(cè)小陸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________。

Ⅱ 固體中各成分含量

【提出問(wèn)題】如何測(cè)定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。

(一)小陸同學(xué)認(rèn)為通過(guò)測(cè)定裝置 I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過(guò)相應(yīng)計(jì)算，就可測(cè)定Na2CO3的純度，小組內(nèi)同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為不可以，其理由可能是 _______________________；

(二)小錢(qián)同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了裝置II。請(qǐng)分析：裝置II中A的作用_____________；若無(wú)裝置C，對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是_____________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)；E裝置的作用是_______________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稱取10g樣品于圓底燒瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得裝置D增重2.2g，請(qǐng)你計(jì)算出樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【反思評(píng)價(jià)】(一)實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存，除了因?yàn)榭諝庵杏卸�氧化碳，還因?yàn)?/span>___________。

(二)若將上述5g氫氧化鈉固體全部溶解在45g水中，得到的溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a______、b_______．

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

﹙3﹚用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。試管口應(yīng)放_______________。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是__________。

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：

(1)可直接加熱的有__________ (填序號(hào))。

(2)滴加少量液體用__________ (填序號(hào))。

(3)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。

(4)過(guò)濾時(shí)玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的__________ (填儀器名稱)。

(5)活性炭的作用是____________。

(6)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是__________。

(7)小東到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用漏斗過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，請(qǐng)你幫其分析原因。________________(寫(xiě)出一個(gè)原因)

（1）由該實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是：

①與氧氣接觸；②__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，

（3）若使水中白磷燃燒,可往水中通人 _______________

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

資料3：FeSO4的溶解度隨溫度的升高而升高。

資料4：氫氧化鈣微溶于水。

回答下列問(wèn)題：

(1)工業(yè)上用石灰漿除SO2而不是澄清石灰水的原因是___________________________。

(2)溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、________________。

(3)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、__________、過(guò)濾，得到FeSO4晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>________________。

(4)政府倡導(dǎo)垃圾分類，其好處是(寫(xiě)一點(diǎn))：_______________。

(1)B儀器的名稱是_________________。

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的_________________(填儀器下方的字母，下同)，收集裝置可選用圖中的________________，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式____________________，用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是__________(填一種)。

(3)若用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置除需A、C、E以外，還需要另外增加的儀器是_________。寫(xiě)出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______________________________________，用圖H

所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________________(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]檢查裝置氣密性，如圖所示連接好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是____________________________________。

[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)．你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是_______(選填“贊同”或“不贊同”)，理由是_____________________________。

（1）2個(gè)氮原子________；（2）鎂離子________（3）硫酸銅__________；

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______； 5）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_______。