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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,請(qǐng)回答:
(1)欲除去污水中所含碎菜葉、廢棄泡沫等雜質(zhì)宜采用__________;
(2)蒸發(fā)食鹽水時(shí)要用玻璃棒攪拌,其作用是__________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,其中二氧化錳的作用是__________。
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【題目】將含有少量Na2SO4的NaCl樣品10 g溶于80 g水,再向其中滴加70 g BaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),過濾后稱得濾液的質(zhì)量為157.67 g,求樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是:__________;
(2)分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2 ℃降至t1 ℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:____;
(3)欲從含少量乙的甲中分離提純甲,應(yīng)采用的方法是:______;
(4)t2 ℃時(shí),將50 g甲放入50 g水中,所得溶液的質(zhì)量是__________g。
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【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,“―”兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),圖中體現(xiàn)了化合物F的四種不同的化學(xué)性質(zhì),已知B是一種紅色固體粉末,C在常溫下呈氣態(tài)。回答:
(1)寫出G的化學(xué)式:__________;
(2)A物質(zhì)的類別:__________;
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:__________;
(4)反應(yīng)③的基本類型是:__________。
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【題目】下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)正確的是
A. 圖①是將濃鹽酸加水稀釋
B. 圖②是加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C. 圖③是向一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3的混合溶液中加鹽酸
D. 圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒
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【題目】今年五月,廣州對(duì)餐飲食品抽檢,45%的大米被檢出重金屬輻超標(biāo).下圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
B.符號(hào)“Cd”可以表示金屬鎘、一個(gè)鎘原子
C.金屬鎘能使蛋白質(zhì)失去生理活性
D.鎘位于周期表的第五周期,圖B中X=4
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【題目】如表中,有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是( )
A | B | C | D |
向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl | 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2 | 向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液 | 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化如圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。試回答:
(1)圖二從A到B過程中,溶液的pH逐漸__________(填“增大”或“減小”)。
(2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是___________。
(3) 向圖二C點(diǎn)處的溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液顯_______ 色。
(4)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(寫出計(jì)算過程)
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩同學(xué)圍繞Na2CO3進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,丙同學(xué)把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二),充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加,結(jié)合題目信息,回答以下問題:
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后,A試管一定有剩余的物質(zhì)是_________。
(2)B試管的實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)方程式是________________。
小組同學(xué)將C中液體過濾后,對(duì)所得濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究:
【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)濾液的成分作出了如下猜想:
猜想一:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3
猜想二:濾液中的溶質(zhì)是_______。。
猜想三:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、Na2CO3
猜想四:濾液中的溶質(zhì)是NaCl
【討論與交流】通過認(rèn)真討論,小組同學(xué)排除了其中一種不合理的猜想。
(3)你認(rèn)為不合理的猜想是_______,理由是______。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)取少量濾液置于試管中,向試管中滴加一種物質(zhì),發(fā)現(xiàn)有無色氣泡生成。
(4)你認(rèn)為丁同學(xué)向?yàn)V液中滴加的物質(zhì)是_________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過探究,小組同學(xué)得出了猜想一成立的結(jié)論。
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【題目】請(qǐng)結(jié)合圖1回答問題:
(1)儀器名稱:①__________,②_________.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置_______(選填序號(hào))和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________,二氧化錳的作用是__________________.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有___________.用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入.
(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如圖2探究:
①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________.
②裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是___________.
③裝置G的作用是_________________.
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