科目: 來源: 題型:
【題目】KNO3和NaCl的溶解度表及溶解度曲線如右圖,下列說法錯誤的是 ( )
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度S/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
A. t1介于20℃-40℃之間
B. 50℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):KNO3 >NaCl
C. 當KNO3中混有少量NaCl時,可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3
D. 60℃時,30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到20℃,會析出晶體14.2g
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】向HCl和MgCl2的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖像橫坐標表示加入NaOH溶液質(zhì)量,縱坐標表示反應的有關變化情況,其中正確的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】2017年5月,中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大特破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯,其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法的是 ( )
A. 生成物分子數(shù)之比是1:2:4 B. 反應前后分子種類、數(shù)目均不變
C. 乙烯的化學式為C2H4 D. 無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】同學們做了如圖四個實驗,實驗后將4支試管內(nèi)的物質(zhì)同時倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡產(chǎn)生,有白色沉淀。靜置,上層溶液為無色。
(1)做四個實驗的目的是_________________;
(2)以上實驗無明顯現(xiàn)象的是(填序號)____;
(3)C試管中反應的化學方程式為_________;
(4)下列說法正確的是____________。
A、 最后燒杯中的溶質(zhì)一定有HCl、NaCl、酚酞
B、 倒入燒杯前,B試管中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl
C、 最終燒杯中的溶液pH=7
D、 為了確定燒杯中溶質(zhì)的成分,可用碳酸鈉溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器,回答下列問題.
標號為E的儀器名稱是______;
用分解過氧化鈉的方法制取,并用排水法收集;
組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和______;
當______時開始收集氧氣;
用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳:;
用向上拍空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是______;
若用的稀鹽酸與足量的大理石充分反應,能產(chǎn)生二氧化碳______
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請回答配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的相關問題.
(1)實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,配制100克3%的氯化鈉溶液,需要量取6%的氯化鈉溶液_____克。再換算成體積。
(2)配制該溶液的步驟及順序為計算、_______(選填相應的字母序號);
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是______(填序號)
①裝瓶時,有少量溶液灑出 ②量取6%的氯化鈉溶液時,仰視讀數(shù)
③量取水時,仰視讀數(shù).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖碳及碳的化合物之間的知識脈絡圖,其中“”代表“生成”。據(jù)圖回答下列問題。
(1)查資料可知,同種元素形成的不同單質(zhì)互稱“同素異形體”。下列有關含碳的物質(zhì)中,互為同素異形體的是_______;
A.金剛石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO
(2)轉(zhuǎn)化④在實驗中常見的用途是_____________________;
(3)轉(zhuǎn)換⑥的化學方程式為______________________________
(4)關于下列說法錯誤的是__________
A.圖中與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì)有3種 B.CO2和CO化學性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同
D.單質(zhì)碳、一氧化碳都有可燃性,所以都可以用來做燃料
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,回答下列課本實驗的相關問題。
(1)實驗一硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生___色火焰。硫燃燒實驗即將結(jié)束時,使火焰迅速熄滅的操作是____。
(2)實驗二的目的是_________,其中熱水的作用之一是________。
(3)實驗三是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,其中細沙的作用是______;
用微粒的觀點解釋質(zhì)量守恒定律,其原因是:化學反應前后原子的種類、原子數(shù)目、____不變。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】分析下圖中氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)由圖可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而______;
(2)20℃時,在100g水中加入40g硝酸鉀,充分攪拌后,將溶液溫度升高到30℃(不考慮水分蒸發(fā)),所得溶液是“飽和”或“不飽和”溶液中的_____________溶液.
(3)若KNO3中混有少量的NaCl,可先將混合物溶于水配成高溫下的飽和溶液,然后再采用________(選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法就可以提純KNO3。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖分別是鉀元素、氫元素、氧元素、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(1)A中X的值為________;
(2)A、D化學性質(zhì)相似的原因是_____________;
(3)如圖氧元素、氫元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和1,則一個OH- (氫氧根離子)的質(zhì)子數(shù)為_________;
(4)AC形成的物質(zhì)的化學式為______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com