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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下,用4%H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究pH對(duì)H2O2分解所得溶液中氧量的影響,測(cè)定結(jié)果如圖。

(1)H2O2分解的化學(xué)方程式為____________________

(2)分析如圖得到的結(jié)論是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____________(填序號(hào))。

(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是__________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。

已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。

(1)設(shè)計(jì)B、D的目的是________________________。

(2)能驗(yàn)證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________

(3)A~D中,可不做的實(shí)驗(yàn)是___________(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)下列20℃時(shí)的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)回答10~11題。

已知20℃時(shí),NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。

下列關(guān)于①~⑤所得溶液的說(shuō)法不正確的是( )

A. 溶質(zhì)質(zhì)量:①<② B. 溶液質(zhì)量:②<④

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):①=③ D. ⑤中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:10

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)稱取一定量NaOH固體于燒杯中,觀察其在空氣中的潮解與變質(zhì)情況,一段時(shí)間后,稱得固體質(zhì)量為15.0g然后向該燒杯中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,過(guò)一會(huì)后觀察到燒杯中有氣泡冒出,當(dāng)燒杯中不再冒出氣泡時(shí),所滴加稀鹽酸的質(zhì)量是200.0g此時(shí)稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為213.9g。請(qǐng)回答

(1)燒杯中冒出的氣體的質(zhì)量是_____g

(2)小強(qiáng)根據(jù)NaOH固體表面潮濕及加入稀鹽酸有氣泡冒出的現(xiàn)象,判斷NaOH固體潮解并已變質(zhì),NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_____。求變質(zhì)后的固體中含碳酸鈉的質(zhì)量_________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1中鐵釘A長(zhǎng)期放置于空氣中可能生銹變成B,圖2是A和B可發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng),圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)圖示完成相關(guān)問(wèn)題:

(1)鐵釘由A變成B,實(shí)際上是鐵與_____等反應(yīng)生成鐵銹;

(2)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。

(3)自選反應(yīng)物,寫(xiě)出滿足圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題

(實(shí)驗(yàn)方案一)如圖1。

①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

②該方案的不足之處是_____。(說(shuō)出一點(diǎn)即可)

(實(shí)驗(yàn)方案二)如圖2、圖3。

圖中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

①觀察到的現(xiàn)象是_____;

②圖2、圖3采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法,變量只有一個(gè),被控制的量有多個(gè),請(qǐng)說(shuō)出4個(gè)被控制的量_____

③若圖4中的小紙花上噴有_____,而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸,可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

(實(shí)驗(yàn)方案三)如圖5

用長(zhǎng)柄V形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸,塞緊橡皮塞。

①過(guò)一會(huì)兒后,從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右,說(shuō)明_____。

②圖5中生成白煙的反應(yīng)為化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為_____

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)上述實(shí)驗(yàn)證明:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,且分子的運(yùn)動(dòng)速率與_____有關(guān)。(說(shuō)出一點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題

(1)A中傾倒液體的操作是:取下瓶塞,倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,量筒稍傾斜,量筒口與_____,緩緩地向量筒中倒入液體;B中液體的體積是_____mL。

(2)①小萌欲用如圖C裝置制氣體,發(fā)現(xiàn)該裝置中存在_____處錯(cuò)誤,小萌糾正了其中的錯(cuò)誤,并采用向下排空氣法,制取了氫氣,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____。

②小萌又選用了不同的化學(xué)藥品,用糾正錯(cuò)誤后的C裝置制得了另一種氣體,該氣體需用向上排空氣法收集,則實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為_____。

③為確定氣體發(fā)生裝置,應(yīng)考慮反應(yīng)條件和_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有白磷、氧氣、一氧化碳、氧化銅,氫氧化鋇溶液、高錳酸鉀,硫酸銅溶液等七種物質(zhì),請(qǐng)從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式(物質(zhì)不能重復(fù)使用)

(1)能發(fā)生自燃的反應(yīng)_____;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)_____

(3)有銅生成的反應(yīng)_____;

(4)生成兩種沉淀的反應(yīng)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,據(jù)圖判斷以下信息正確的是(  )

①圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為

②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

③該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均改變

⑤參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個(gè)數(shù)比是4:6

A. ②③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案